Sentimento por Entidade:

• Carlos Brandão 90

  O governador é apresentado como o lançador de um programa importante e inovador, com falas que destacam os benefícios e a visão do governo para a educação. Sua figura é associada a ações positivas e de melhoria.

• Governo do Maranhão 85

  O governo é retratado como o responsável pela iniciativa "Educação de Verdade", destacando seus esforços para fortalecer a educação, a segurança alimentar e o transporte escolar. A percepção é de um órgão atuante e benéfico.

• Educação de Verdade 90

  O programa é descrito como um macroprograma com eixos claros e benefícios diretos para mais de 247 mil alunos, abordando segurança alimentar, transporte e tecnologia. O nome do programa em si já carrega uma conotação positiva.

• Refeição de Verdade, para Mentes Brilhantes 85

  Este eixo do programa é apresentado como estratégico e com foco em nutrição, aprendizado e hábitos alimentares saudáveis, com investimento e vigência claros. A descrição é positiva e detalhada.

• Transporte de Verdade 85

  Este eixo é descrito como um meio de garantir o deslocamento seguro e digno dos alunos, com aumento de repasse para municípios e fortalecimento da colaboração. A narrativa é positiva sobre seu impacto.

• Secretaria de Estado de Educação (Seduc) 80

  A Seduc é apresentada como a coordenadora do macroprograma, com sua titular explicando os objetivos e benefícios. A percepção é de um órgão fundamental para a implementação e sucesso das iniciativas.

• Jandira Dias 80

  A secretária é citada como titular da pasta e explica os detalhes e objetivos dos programas, reforçando a visão positiva e a importância das ações para a educação do Maranhão.

• Adrianny Maria Silva 90

  A estudante comemora os benefícios do programa, destacando como ele melhorará seu desempenho e o tempo de estudo. Sua fala é um testemunho direto e positivo do impacto esperado.

• Janison Almeida dos Santos 90

  O estudante compartilha sua experiência pessoal de falta de acesso à escola devido a problemas de transporte e comemora o programa, ressaltando sua importância para viabilizar o acesso, a pesquisa e a disposição para os estudos. Sua fala é um forte endosso positivo.

• Palácio Henrique de La Rocque 60

  O local é mencionado como o palco da solenidade de lançamento do programa, sem carregar um julgamento de valor em si, apenas como cenário do evento.

• São Luís 60

  A cidade é mencionada como o local onde ocorreu a solenidade, sem carregar um julgamento de valor em si.

• Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) 60

  O PNAE é mencionado como um programa que será fortalecido pela iniciativa estadual, sem que haja uma avaliação direta sobre o PNAE em si no texto.

• Sentimento Geral 80

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo, descrevendo o lançamento de um programa educacional com benefícios claros para os alunos e professores. As falas do governador e dos estudantes reforçam essa percepção de avanço e melhoria.