Sentimento por Entidade:

• Ministério da Educação 50

  O MEC é apresentado como o órgão que aplica as avaliações e punições, agindo de acordo com seus critérios. O texto não expressa julgamento sobre a ação do órgão em si, apenas relata os fatos.

• Enamed 40

  O Enamed é descrito como uma prova que mede o desempenho e a qualidade do ensino, e o resultado insatisfatório nesta prova leva a punições. A associação com o resultado ruim confere um tom levemente negativo.

• Universidade Estadual do Maranhão 30

  A instituição aparece na lista de cursos avaliados com nota 4, o que não é considerado insatisfatório, mas o contexto geral da notícia é de punição para outros cursos, o que afeta a percepção geral sobre as instituições de ensino superior no estado.

• Universidade Federal do Maranhão 30

  A instituição aparece em diferentes campi com notas 4 e 2. As menções com nota 2 a colocam na lista de desempenho insatisfatório, impactando negativamente a percepção.

• Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão 30

  A instituição aparece com nota 3, o que não é considerado insatisfatório, mas o contexto geral da notícia é de punição para outros cursos, o que afeta a percepção geral sobre as instituições de ensino superior no estado.

• AFYA Faculdade de Ciências Médicas de Santa Inês 16

  Esta instituição recebeu nota 2, sendo explicitamente citada como tendo desempenho insatisfatório e estando entre as que serão punidas, o que justifica um sentimento negativo forte.

• Universidade CEUMA 16

  Esta universidade aparece com nota 2 em dois campi, sendo explicitamente citada como tendo desempenho insatisfatório e estando entre as que serão punidas, o que justifica um sentimento negativo forte.

• Fundo de Financiamento Estudantil 35

  O Fies é mencionado como um programa que terá bloqueio para os cursos com desempenho insatisfatório, associando-o a uma consequência negativa.

• Sentimento Geral 25

  O texto apresenta uma notícia negativa sobre o desempenho de cursos de medicina no Maranhão, com punições aplicadas pelo MEC. A linguagem é objetiva, mas o tema central é a insatisfação e as consequências negativas para as instituições.