Sentimento por Entidade:

• Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH-3) 56

  O PNDH-3 é o tema central da discussão, sendo avaliado e debatido. As menções são majoritariamente neutras, focando em sua revisão e objetivos, com algumas ressalvas sobre sua necessidade de atualização.

• Comissão de Direitos Humanos e Legislação Participativa (CDH) 60

  A CDH é apresentada como o órgão que promove os debates sobre o PNDH-3. As menções são neutras, descrevendo suas ações e a importância de suas audiências públicas.

• Damares Alves 56

  A senadora é citada como presidente da CDH e expressa opiniões sobre a necessidade de revisão do PNDH-3 e a importância de educação e segurança. Suas falas são apresentadas de forma direta, sem julgamento de valor sobre ela.

• Republicanos-DF 50

  O partido é mencionado apenas como a afiliação política da senadora Damares Alves, sem qualquer conotação específica.

• Alícia Valentina Lima dos Santos Silva 10

  A menina é mencionada em um contexto trágico de violência em ambiente escolar, o que gera um sentimento fortemente negativo associado a este evento específico.

• Mecias de Jesus 50

  O senador é mencionado como o solicitante dos debates sobre o PNDH-3, uma ação neutra no contexto da notícia.

• Republicanos-RR 50

  O partido é mencionado apenas como a afiliação política do senador Mecias de Jesus, sem qualquer conotação específica.

• REQ 4/2025 - CDH 50

  É um documento formal (requerimento) que não carrega sentimento em si.

• Erasto Fortes Mendonça 60

  O representante do MEC é apresentado como alguém que expõe as políticas da pasta sobre direitos humanos e educação, com um discurso alinhado à importância do tema. Suas falas são positivas em relação à educação em direitos humanos.

• Ministério da Educação 65

  O MEC é retratado como um órgão que atua ativamente na promoção da educação em direitos humanos, com ações e parcerias que visam o fortalecimento da democracia, o que confere um sentimento positivo.

• Élida Lauris 65

  A representante do Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania expõe os objetivos da educação em direitos humanos de forma clara e positiva, destacando seu papel no combate à discriminação e na valorização da diversidade.

• Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania 65

  O ministério é apresentado como um ator importante na promoção e defesa dos direitos humanos, com ações voltadas para a educação e o combate à discriminação, o que gera um sentimento positivo.

• Lucia Campos Pellanda 65

  A representante do MEC destaca a importância de garantir direitos humanos na educação superior como instrumento de justiça social e combate a desigualdades, apresentando uma visão positiva e propositiva.

• Maria Clara D’Avila Almeida 60

  A representante do Ministério da Justiça e Segurança Pública defende o PNDH-3 como guia para um Brasil mais justo e seguro, enfatizando a complementaridade entre direitos humanos, segurança e acesso à justiça. Sua fala é positiva.

• Ministério da Justiça e Segurança Pública 60

  O ministério é apresentado como um órgão que vê o PNDH-3 como um marco fundamental para a concretização de direitos humanos e a construção de um país mais justo e seguro, o que confere um sentimento positivo.

• Daniele de Sousa Alcântara 60

  A Major da Polícia Militar do DF e assessora da Secretaria de Segurança Pública do DF aborda a importância da atuação na ponta, o uso de tecnologias e o atendimento humanizado, com uma perspectiva de melhoria e adaptação, o que é positivo.

• Polícia Militar do Distrito Federal 56

  A instituição é mencionada através de sua representante, que discute a atuação e a necessidade de adaptação e humanização, em um contexto neutro a levemente positivo.

• Secretaria de Segurança Pública do Distrito Federal 56

  A secretaria é mencionada através de sua assessora, que discute a atuação e a necessidade de adaptação e humanização, em um contexto neutro a levemente positivo.

• Universidade de Brasília 50

  A universidade é mencionada como a instituição onde a Major Daniele de Sousa Alcântara realizou seu doutorado, sem qualquer julgamento de valor.

• Consesp [Conselho Nacional de Secretários de Segurança Pública] 56

  O Consesp é citado como um ator fundamental no fortalecimento dos direitos humanos no âmbito dos profissionais de segurança pública, em um contexto neutro a levemente positivo.

• Marcos Antônio Contel Secco 50

  O presidente da Associação Brasileira de Criminalística destaca a importância da perícia e os desafios de investimento e recursos, além de criticar a forma como a segurança pública por vezes descumpre a legislação. Sua fala é analítica e crítica, mas sem um tom pessoal de exaltação ou condenação.

• Associação Brasileira de Criminalística 50

  A associação é mencionada através de seu presidente, que discute a importância da perícia e os desafios na área, em um contexto neutro.

• Sentimento Geral 56

  O texto apresenta uma discussão sobre a relação entre educação e segurança pública, com diferentes perspectivas e propostas. Embora haja menções a problemas e desafios, o tom geral é de busca por soluções e melhorias, o que o inclina para um sentimento neutro a levemente positivo.