Sentimento por Entidade:

• Comissão de Educação 50

  A Comissão de Educação é mencionada como o local onde ocorreu a audiência pública, sem atribuição de sentimento.

• Ministério da Educação 65

  O MEC é elogiado por suas ações de apoio à formação de professores e pela política Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, indicando um sentimento levemente positivo.

• Augusta Brito 56

  A senadora Augusta Brito é mencionada como a responsável por conduzir o debate e por expressar a intenção de realizar mais audiências, o que é apresentado de forma neutra, embora sua iniciativa seja positiva para o contexto.

• Compromisso Nacional Criança Alfabetizada 70

  Esta política é apresentada como um objetivo de garantir a alfabetização e recebe elogios pontuais, indicando um sentimento positivo.

• Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação 50

  A CNTE é representada por Rosilene Corrêa Lima, que expressa críticas sobre a implementação de políticas anteriores e a valorização dos profissionais, mas a entidade em si é mencionada de forma neutra.

• Rosilene Corrêa Lima 50

  Rosilene Corrêa Lima, ao criticar o 'golpe' na implementação do PNE e o desmonte de políticas, expressa um sentimento negativo em relação ao passado, mas sua fala no contexto da audiência é apresentada como uma avaliação, mantendo seu sentimento neutro.

• Plano Nacional de Educação 30

  O PNE é criticado pela sua 'implementação insuficiente' e pelo 'desmonte de todas as políticas', o que gera um sentimento negativo.

• Lucianna Magri de Melo Munhoz 56

  Lucianna Magri de Melo Munhoz explicou as políticas do MEC e manifestou esperança no CNU, o que é apresentado de forma positiva, mas sua fala é mais informativa do que emocional.

• Concurso Nacional Unificado 65

  O CNU é mencionado como um meio para aumentar o número de professores e é visto com esperança pelos inscritos, indicando um sentimento positivo.

• Evandro Costa de Medeiros 50

  Evandro Costa de Medeiros destacou investimentos e alertou para condições precárias, apresentando informações de forma neutra.

• Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil 50

  O Mieib é representado por Cristina Madeira-Coelho, que destacou a importância da educação infantil, mas a entidade em si é mencionada de forma neutra.

• Cristina Madeira-Coelho 60

  Cristina Madeira-Coelho destacou a importância da educação até os 6 anos e a necessidade de respeitar o processo de aprendizagem da criança, o que é apresentado de forma positiva.

• Associação Brasileira de Alfabetização 50

  A Abalf é representada por Fernando Rodrigues de Oliveira, que elogiou o MEC, mas a entidade em si é mencionada de forma neutra.

• Fernando Rodrigues de Oliveira 70

  Fernando Rodrigues de Oliveira elogiou a postura do MEC em apoio ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada e a forma como as entidades científicas e a sociedade civil voltaram a ser ouvidas, indicando um sentimento positivo.

• Associação Nacional Pela Formação dos Profissionais da Educação 50

  A Anfope é representada por Andréia Nunes Militão, que defendeu a consideração das necessidades formativas dos profissionais, mas a entidade em si é mencionada de forma neutra.

• Andréia Nunes Militão 56

  Andréia Nunes Militão afirmou que a política de alfabetização deve considerar as necessidades formativas dos profissionais, o que é apresentado como uma contribuição construtiva, mantendo um sentimento neutro a levemente positivo.

• Sentimento Geral 56

  O texto apresenta um tom majoritariamente neutro, com elogios pontuais a políticas educacionais, mas também destacando desafios e a necessidade de melhorias. A discussão é focada em políticas públicas e avaliações, sem um viés emocional predominante.