Sentimento por Entidade:

• Secretaria de Estado da Agricultura Familiar 90

  A entidade é apresentada como a principal responsável pela iniciativa de entrega de equipamentos, com o objetivo de fortalecer a agricultura familiar e a educação rural, o que confere um tom positivo à sua atuação.

• Fundo Internacional de Desenvolvimento Agrícola 90

  É mencionado como parceiro na iniciativa, contribuindo para o desenvolvimento rural e a educação, o que lhe confere um papel positivo na narrativa.

• Projeto Amazônico de Gestão Sustentável 90

  Descrito como o executor de ações importantes para a gestão sustentável e o fortalecimento da educação no campo, com um papel claramente positivo.

• Plano de Gestão Integrada Sustentável (PGIS) Escolar 90

  O plano é o foco da ação descrita, visando o fortalecimento da educação rural e da agricultura familiar, sendo apresentado como um instrumento benéfico e com objetivos claros de desenvolvimento sustentável.

• Escola Família Agrícola de Grajaú 95

  É a instituição beneficiada diretamente pela entrega de equipamentos, o que a posiciona como um centro de importância para a educação e o desenvolvimento rural na região.

• Grajaú 85

  O município é o local onde as ações de sustentabilidade e educação do campo estão sendo implementadas, indicando desenvolvimento e melhorias para a região.

• Prefeitura Municipal de Grajaú 70

  A prefeitura é citada como apoiadora da ação, o que indica uma colaboração positiva para o desenvolvimento local.

• Bira do Pindaré 85

  Como secretário da SAF, ele destaca a importância do programa para o desenvolvimento rural e a segurança alimentar, expressando otimismo sobre os resultados futuros, o que reflete positivamente em sua imagem no texto.

• Mariana Nóbrega 85

  A coordenadora-geral do PAGES enfatiza o investimento no futuro da juventude rural e a permanência das famílias no campo, descrevendo as escolas como fundamentais para um futuro sustentável, o que a posiciona de forma positiva.

• Sentimento Geral 80

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo, destacando ações de fortalecimento da educação rural e da agricultura familiar, com investimentos e impactos benéficos para a comunidade e os estudantes.