Sentimento por Entidade:

• Cristiano Sardinha 90

  É apresentado como o idealizador e principal agente do projeto educacional, sendo elogiado implicitamente pelo seu trabalho e visão. O texto o descreve como doutor em Direito Constitucional e tabelião, conferindo-lhe credibilidade.

• Revista Maranhão 70

  É o programa que apresenta a iniciativa, sendo retratado como um veículo importante para a divulgação de projetos educacionais e de cidadania.

• Direitos Humanos 80

  É um dos pilares do projeto educacional destacado no texto, sendo apresentado como fundamental para a formação cidadã e para combater preconceitos e desinformação.

• Constituição Federal 80

  É um dos temas centrais do projeto educacional, apresentado como essencial para a compreensão de direitos e deveres pelos estudantes.

• Estatuto da Criança e do Adolescente 80

  É um dos temas centrais do projeto educacional, apresentado como essencial para a compreensão de direitos e deveres pelos estudantes.

• Secretaria de Estado da Educação 70

  É mencionada como receptora do material 'Direitos Humanos em Quadrinhos', indicando uma parceria e apoio institucional ao projeto.

• Congresso Nacional 60

  É mencionado como o local onde tramitam iniciativas legislativas que dialogam com o projeto, mas sem um envolvimento direto ou um julgamento explícito no texto.

• Projeto de Lei 70/2015 70

  É apresentado como uma iniciativa legislativa que corrobora com os objetivos do projeto educacional, sendo visto de forma positiva.

• Romário Faria 70

  É citado como autor do Projeto de Lei 70/2015, associando-o a uma iniciativa legislativa positiva para a educação.

• Keith Almeida 60

  É mencionada como apresentadora do programa, uma função informativa e neutra no contexto do texto.

• TV Assembleia 60

  É o canal onde o programa é exibido, servindo como um meio de divulgação para a iniciativa.

• Sentimento Geral 70

  O texto apresenta um projeto educacional de forma positiva, destacando seus benefícios para a formação cidadã e o combate à desinformação. Há um tom de otimismo em relação ao poder da educação para a transformação social.