Sentimento por Entidade:

• Carlos Brandão 90

  O governador é retratado como o principal agente da iniciativa, conduzindo a cerimônia e explicando os detalhes do programa. Suas falas são apresentadas como importantes e informativas, destacando a grandiosidade da ação. A aluna Juliana Cristina agradece diretamente a ele, reforçando a percepção positiva.

• Tô Conectado 90

  O programa é apresentado como uma estratégia inédita e de grande impacto, com o objetivo de beneficiar um grande número de alunos com tablets. A descrição detalhada de seus objetivos e a gratuidade da doação reforçam a percepção positiva.

• Educação de Verdade 90

  O macroprograma é descrito como uma iniciativa abrangente com investimento significativo, que visa melhorar os indicadores educacionais. A assinatura da medida provisória que o institui e a menção a outros eixos (Refeição de Verdade, Transporte Escolar de Verdade) conferem importância e seriedade à ação.

• Estádio Castelão 60

  O local é mencionado como o palco da cerimônia de entrega simbólica dos tablets, sem que haja uma carga emocional ou de julgamento associada a ele no texto.

• São Luís (MA) 50

  A cidade é mencionada como o local onde ocorreu a cerimônia, sem qualquer conotação positiva ou negativa.

• Secretaria de Estado da Educação (Seduc) 60

  A Seduc é citada como a coordenadora do programa, indicando sua participação na iniciativa. A menção é factual, sem julgamento de valor.

• Ministério da Educação (MEC) 70

  O MEC é apresentado como parceiro do programa e fonte de orientação para os aplicativos educacionais. A menção à sua atuação em políticas de conectividade e cultura digital é positiva.

• Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) 50

  O FNDE é citado como um dos meios de parceria do MEC, sem que haja uma descrição de sua atuação ou impacto no texto.

• Valdoir Pedro Wathie 80

  O representante do MEC é citado defendendo a importância da conectividade e do uso de equipamentos como ferramentas pedagógicas, o que confere um tom positivo à sua participação e às suas falas.

• Jandira Dias 80

  A secretária de Estado da Educação do Maranhão descreve a entrega dos tablets como um momento histórico e destaca os benefícios para os alunos, o que reflete uma visão positiva sobre sua atuação e a iniciativa.

• Camilo Santana 70

  O ministro é mencionado como o responsável por trazer a conectividade das escolas como prioridade para o MEC, o que é apresentado como um ponto positivo em sua gestão.

• Juliana Cristina 90

  A aluna demonstra grande entusiasmo e gratidão pela iniciativa, afirmando que o programa vai ensinar muitas coisas e levá-la a lugares onde nunca chegou. Sua fala é um forte endosso positivo.

• Elefante Letrado 80

  A plataforma é descrita como um recurso educacional que potencializa a preparação dos estudantes, oferece acesso a conteúdos digitais e se adapta ao ritmo de cada usuário, o que é apresentado de forma positiva.

• Issac Luan 90

  O estudante expressa gratidão ao governador e afirma que o programa vai ajudar em seu desenvolvimento e evolução, demonstrando uma percepção muito positiva da iniciativa.

• Iracema Vale 50

  A presidente da Assembleia Legislativa do Estado do Maranhão é mencionada como participante do evento, sem que suas falas ou ações sejam detalhadas ou avaliadas no texto.

• Sentimento Geral 85

  O texto apresenta uma visão predominantemente positiva sobre a iniciativa governamental de distribuição de tablets e a implementação do programa 'Educação de Verdade', destacando os benefícios para os estudantes e o investimento em tecnologia educacional. As falas dos envolvidos e a descrição das ações reforçam esse tom positivo.