Sentimento por Entidade:

• Eduardo Braide 90

  É retratado como o principal agente da retomada da obra, com falas que demonstram compromisso e otimismo em relação ao projeto e à gestão pública.

• Prefeitura de São Luís 85

  É apresentada como a responsável pela solução para a obra paralisada, utilizando recursos próprios para garantir a conclusão, o que gera um sentimento positivo na comunidade.

• Secretaria de Obras e Serviços Públicos (Semosp) 70

  É mencionada como responsável pela coordenação das intervenções, associada à retomada de obras e à transformação de espaços abandonados.

• Secretaria de Educação (Semed) 80

  É destacada pelo compromisso com a retomada de obras paralisadas e com a qualidade da educação pública, prometendo um espaço seguro e acolhedor.

• Caroline Marques 80

  Reforça o compromisso da gestão com obras paralisadas e com a educação de qualidade, destacando a importância da escola para a comunidade e a excelência do ensino.

• David Col Debella 75

  Enfatiza o resgate de estruturas abandonadas e a transformação em espaços de cidadania e educação, expressando alegria pela mudança de vidas através das obras.

• Maria de Lourdes Pires 90

  Expressa forte emoção e alegria pela retomada da obra após 10 anos de paralisação, destacando a necessidade da escola para as crianças e netos.

• Dalva Feitosa 85

  Demonstra esperança e alegria com a expectativa de conclusão da obra, mencionando a possibilidade de seu filho estudar perto de casa.

• Esmênia Miranda 60

  É mencionada como presente na solenidade de assinatura da Ordem de Serviço, sem ter suas falas ou ações detalhadas no texto.

• União 30

  É citada como a fonte original dos recursos federais que foram suspensos, levando à paralisação da obra por mais de 10 anos.

• São Luís 75

  É o local onde a obra está sendo retomada e onde diversas outras obras estão acontecendo, sendo beneficiada pelo investimento público em educação e infraestrutura.

• Sentimento Geral 85

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo, celebrando a retomada de uma obra educacional importante para a comunidade, com destaque para as falas otimistas e o investimento público.