Sentimento por Entidade:

• Wellington do Curso 70

  O deputado é retratado como um defensor da educação pública, que cobra providências e fiscaliza escolas, recebendo apoio de pais e responsáveis. A menção ao seu mandato e projeto reforça uma imagem ativa e engajada.

• Governo do Estado 40

  O Governo do Estado é mencionado como destinatário de uma indicação para ampliação de vagas, indicando uma necessidade de ação por parte do órgão, mas sem uma crítica direta ou elogio explícito.

• São Luís 50

  A cidade é mencionada como parte da Região Metropolitana de São Luís, local onde a demanda por vagas escolares é discutida. Não há sentimento associado à cidade em si.

• São José de Ribamar 50

  O município é citado como parte da região metropolitana onde a questão das vagas escolares é relevante. Não há sentimento associado ao local.

• Paço do Lumiar 50

  O município é citado como parte da região metropolitana onde a questão das vagas escolares é relevante. Não há sentimento associado ao local.

• Raposa 50

  O município é citado como parte da região metropolitana onde a questão das vagas escolares é relevante. Não há sentimento associado ao local.

• Prefeituras 40

  As prefeituras são mencionadas como destinatárias de uma solicitação para adoção de medidas nas escolas municipais, indicando a necessidade de ação e planejamento por parte desses órgãos.

• Sentimento Geral 60

  O texto é predominantemente informativo, com um tom de cobrança e defesa de direitos, mas sem expressar forte negatividade ou positividade geral.