Sentimento por Entidade:

• Projeto Ler é Viver II 90

  O projeto é apresentado como o tema central do texto, com todas as suas atividades descritas de forma positiva e com impacto benéfico na comunidade.

• comunidade Itapera 85

  A comunidade é o local onde o projeto é realizado e é descrita como beneficiada pelas ações, com moradores elogiando a iniciativa.

• São Luís 65

  A cidade é mencionada como o contexto geográfico geral onde a comunidade Itapera se localiza, sem ter um papel central na narrativa.

• Sociedade de Amigos das Bibliotecas do Maranhão (SAB/MA) 85

  A organização é apresentada como a promotora do projeto, com ações positivas e relevantes para a comunidade.

• Instituto Pátio Verde 80

  O instituto é mencionado através de sua presidente, que elogia a iniciativa, indicando uma associação positiva com o projeto.

• Clesilma Sousa de Jesus 80

  A declaração da presidente do Instituto Pátio Verde é positiva e elogia o projeto, refletindo bem sobre ela no contexto.

• Silvana Cartágenes 80

  A atriz e bonequeira é mencionada como parte da programação, realizando um espetáculo teatral, o que é apresentado como uma atividade positiva.

• Rosa Maria Ferreira Lima 85

  A bibliotecária e coordenadora da ação tem suas falas apresentadas como fundamentais para explicar o propósito do projeto, com uma visão inspiradora sobre conhecimento e transformação.

• Carro Biblioteca 80

  O Carro Biblioteca é apresentado como um recurso valioso que proporciona novas experiências de leitura, contribuindo positivamente para o projeto.

• Alumar 80

  A empresa é mencionada como apoiadora do projeto, com sua gerente expressando crença na transformação social através da educação, o que confere um tom positivo à sua participação.

• Joana Burgos 80

  A gerente de Relações Comunitárias da Alumar tem suas declarações apresentadas como positivas, destacando o apoio e a crença no projeto.

• Associação dos Livreiros do Estado do Maranhão (ALEM/MA) 75

  A associação é citada como parceira do projeto, indicando uma colaboração positiva, embora com menos destaque que outros atores.

• UEB Antoninho Baldez 65

  A escola é mencionada como um futuro local de lançamento do projeto, indicando uma extensão das atividades positivas.

• Igaraú 65

  A localidade é mencionada como o local onde a UEB Antoninho Baldez se encontra, sem um papel ativo na narrativa.

• Centro Comunitário 65

  O centro comunitário é citado como um futuro local de lançamento do projeto, indicando uma extensão das atividades positivas.

• Porto Grande 65

  A localidade é mencionada como o local onde o Centro Comunitário se encontra, sem um papel ativo na narrativa.

• Sentimento Geral 85

  O texto descreve um projeto com foco em leitura e cultura, com atividades positivas e elogiadas pela comunidade. As menções a crianças, jovens, conhecimento e transformação social indicam um tom predominantemente positivo.