Sentimento por Entidade:

• Carlos Brandão 80

  O governador é apresentado como o lançador do programa e suas falas destacam os benefícios e a importância da iniciativa, com uma descrição positiva de suas ações e anúncios.

• governo do Maranhão 80

  O governo é retratado como o agente responsável pelo lançamento e implementação do programa 'Educação de Verdade', com foco em melhorias significativas para os alunos e professores.

• Palácio Henrique de La Rocque 60

  O local é mencionado como o palco da solenidade de lançamento, sem conotações positivas ou negativas específicas.

• Secretaria de Estado de Educação (Seduc) 70

  A secretaria é descrita como a coordenadora do programa, com a titular da pasta fornecendo detalhes e reforçando os objetivos positivos da iniciativa.

• Jandira Dias 70

  A secretária é apresentada como a titular da pasta que coordena os programas, explicando os benefícios e a importância das iniciativas para a educação.

• Adrianny Maria Silva 80

  A aluna expressa otimismo e comemora os benefícios do programa, destacando como ele impactará positivamente seus estudos e rotina.

• Centro de Ensino Pedro Álvares Cabral 60

  O centro de ensino é mencionado como a instituição à qual uma das alunas beneficiadas pertence, sem atribuição de sentimento específico.

• Janison Almeida dos Santos 80

  O estudante comemora o programa, relatando experiências passadas de dificuldade com transporte e destacando a importância do acesso à escola, alimentação e internet.

• Educação de Verdade 80

  O macroprograma é consistentemente apresentado como uma iniciativa positiva e transformadora, com objetivos claros de melhoria na educação.

• Refeição de Verdade, para Mentes Brilhantes 80

  O programa de alimentação é descrito como uma iniciativa estratégica com foco em nutrição, aprendizado e redução da evasão escolar, recebendo uma avaliação positiva.

• Transporte de Verdade 80

  O programa de transporte escolar é apresentado como um meio de garantir o acesso seguro e digno dos alunos à escola, com um impacto positivo na sua rotina de estudos.

• portaria nº 099/2025 60

  A portaria é mencionada como o instrumento legal que institui um dos programas, sem que haja uma avaliação de seu conteúdo ou impacto no texto.

• Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) 60

  O PNAE é citado como um programa que é fortalecido pela nova iniciativa, indicando uma relação de continuidade e apoio, mas sem julgamento de valor explícito.

• Pacto pela Aprendizagem 60

  O pacto é mencionado como um acordo que prevê o regime de colaboração entre governo e municípios, sem uma avaliação direta de seu mérito no texto.

• Sentimento Geral 80

  O texto apresenta o lançamento de um programa governamental com objetivos claros e positivos para a educação, com depoimentos de beneficiários expressando otimismo. A linguagem é predominantemente informativa e favorável à iniciativa.