Sentimento por Entidade:

• Projeto SuperAção 90

  O projeto é descrito como uma iniciativa de sucesso, com foco no fortalecimento de habilidades, cidadania e novas perspectivas de vida, sendo considerado uma política pública ampliada e uma vitória por um dos entrevistados.

• Fundação da Criança e do Adolescente 85

  A Funac é apresentada como a entidade que abriga os centros socioeducativos onde o projeto é realizado, sendo mencionada como protagonista e tendo sua presidente citada positivamente.

• Funac 85

  A Funac é apresentada como a entidade que abriga os centros socioeducativos onde o projeto é realizado, sendo mencionada como protagonista e tendo sua presidente citada positivamente.

• Governo do Estado do Maranhão 75

  O governo é mencionado como o promotor da iniciativa através de um termo de cooperação, indicando seu envolvimento e apoio ao projeto.

• Secretaria de Estado do Trabalho e da Economia Solidária 70

  A Setres é citada como parceira na cooperação técnica, e sua secretária-adjunta tem uma fala positiva sobre o papel do projeto em gerar oportunidades.

• Setres 70

  A Setres é citada como parceira na cooperação técnica, e sua secretária-adjunta tem uma fala positiva sobre o papel do projeto em gerar oportunidades.

• CONSADH 65

  A CONSADH é mencionada como parceira na cooperação técnica, indicando sua colaboração na iniciativa.

• Centro Socioeducativo de Internação do São Cristóvão 75

  É um dos locais onde os jovens foram certificados, associado ao sucesso do projeto.

• Casa de Semiliberdade São Luís 75

  É um dos locais onde os jovens foram certificados, associado ao sucesso do projeto.

• Centro Socioeducativo de Internação São José de Ribamar 75

  É um dos locais onde os jovens foram certificados, associado ao sucesso do projeto.

• Sorimar Sabóia 80

  A presidente da Funac explica o foco do projeto e suas atividades, com uma fala que contribui para a narrativa positiva da iniciativa.

• Lúcia Diniz 90

  A diretora técnica da Funac destaca a evolução do projeto para política pública e a inclusão de novos públicos, celebrando-o como uma vitória.

• Rose Frazão 80

  A secretária-adjunta da Setres ressalta o papel do projeto em potencializar oportunidades e a importância de cuidar da juventude para uma sociedade mais justa.

• Davi Reis Freire 85

  O professor parabeniza os socioeducandos e enfatiza o grande impacto do projeto, destacando o mútuo aprendizado e a criação de laços no processo de ensino.

• José Correia 80

  O educador reforça a importância de valorizar as experiências dos socioeducandos e como o projeto os ajuda a perceberem-se diferentes, com um novo olhar sobre si mesmos.

• Sentimento Geral 80

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo, destacando o sucesso e o impacto de um projeto de capacitação para jovens em situação de vulnerabilidade. As falas dos envolvidos e a descrição das atividades reforçam o caráter benéfico e transformador da iniciativa.