Sentimento por Entidade:

• Ministério Público do Maranhão 80

  É retratado como um órgão proativo que, em cooperação com outro órgão, busca solucionar um problema de infraestrutura educacional, com o objetivo de beneficiar a população. A ação é vista como positiva e amplificadora.

• Ministério Público Federal 80

  Similar ao MPMA, é apresentado como um parceiro essencial na fiscalização e resolução de problemas relacionados à aplicação de verbas federais em obras de creches, o que é visto como uma ação positiva.

• Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede Escolar Pública de Educação Infantil 50

  É mencionado como o programa cujos recursos serão fiscalizados, sem que haja juízo de valor explícito sobre o programa em si, apenas sobre a execução de suas obras.

• Proinfância 50

  É uma sigla para o programa mencionado anteriormente, sem juízo de valor explícito.

• Danilo de Castro 70

  É apresentado como procurador-geral de justiça que assina o termo de cooperação e expressa otimismo sobre a ampliação da fiscalização e a resolução de problemas de obras paradas, indicando uma postura positiva e engajada.

• Alexandre Silva Soares 70

  É apresentado como procurador-chefe que avalia o termo de cooperação como importante para fomentar atividades conjuntas de fiscalização, demonstrando uma visão positiva sobre a iniciativa.

• Procuradoria-Geral de Justiça 60

  É o local onde a cerimônia de assinatura ocorreu. Sua menção é factual e neutra, mas está associada a um evento positivo de cooperação.

• Procuradoria da República no Maranhão 60

  É o órgão ao qual pertence Alexandre Silva Soares e onde a cerimônia ocorreu. Sua menção é factual e neutra, mas associada a um evento positivo.

• São Luís 50

  É o local onde a cerimônia de assinatura foi realizada. A menção é puramente geográfica e factual.

• Plano Nacional de Educação 50

  É mencionado como um documento de referência para a ação conjunta, sem juízo de valor sobre o plano em si.

• Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação 50

  É mencionado como a fonte dos recursos federais que serão fiscalizados, sem juízo de valor sobre o órgão em si.

• FNDE 50

  Sigla para o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, sem juízo de valor.

• Tribunal de Contas 50

  É citado como um exemplo de órgão com o qual parcerias podem ser estabelecidas, de forma neutra.

• Conselhos de Educação 50

  São citados como exemplos de órgãos com os quais parcerias podem ser estabelecidas, de forma neutra.

• Conselho Regional de Engenharia e Agronomia 50

  É citado como um exemplo de órgão com o qual parcerias podem ser estabelecidas, de forma neutra.

• Crea 50

  Sigla para o Conselho Regional de Engenharia e Agronomia, sem juízo de valor.

• Conselho Regional de Arquitetura 50

  É citado como um exemplo de órgão com o qual parcerias podem ser estabelecidas, de forma neutra.

• Sentimento Geral 70

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo, descrevendo uma cooperação entre órgãos públicos para resolver um problema social relevante (obras de creches paradas), com declarações otimistas sobre os resultados esperados.