Sentimento por Entidade:

• UNDB 70

  A instituição é apresentada como promotora de uma visita educativa e de valor para os alunos.

• Iracema Vale 80

  É descrita como chefe do Legislativo, recebendo os estudantes e falando sobre sua trajetória e a importância de abrir a casa, com uma declaração positiva sobre a visita.

• Antônio Pereira 60

  Mencionado como presente na visita, sem detalhes adicionais sobre sua ação ou declaração.

• PSB 60

  Aparece associado a políticos presentes na visita, sem impacto direto na sua avaliação.

• Florêncio Neto 60

  Mencionado como presente na visita e conversando com os estudantes, sem detalhes adicionais sobre sua ação ou declaração.

• Leandro Bello 60

  Mencionado como presente na visita, sem detalhes adicionais sobre sua ação ou declaração.

• Podemos 60

  Aparece associado a um político presente na visita, sem impacto direto na sua avaliação.

• Davi Brandão 60

  Mencionado como presente na visita, sem detalhes adicionais sobre sua ação ou declaração.

• Dr. Yglésio 60

  Mencionado como presente na visita, sem detalhes adicionais sobre sua ação ou declaração.

• PRTB 60

  Aparece associado a um político presente na visita, sem impacto direto na sua avaliação.

• Palácio Manuel Beckman 60

  Local da visita, apresentado de forma neutra.

• Plenário Deputado Nagib Haickel 60

  Local visitado, apresentado de forma neutra.

• Galeria Deputado João Evangelista 60

  Local visitado, apresentado de forma neutra.

• Rodrigo Lago 60

  Mencionado como conversando com os estudantes, sem detalhes adicionais sobre sua ação ou declaração.

• PCdoB 60

  Aparece associado a um político presente na visita, sem impacto direto na sua avaliação.

• Auditório Gervásio Santos 60

  Local visitado, apresentado de forma neutra.

• Thiara Pereira 60

  Servidora que recepcionou os estudantes e explicou funções, de forma informativa.

• Memorial do Legislativo Maranhense Deputada Zuleide Bogéa 80

  É descrito como um local de grande valor histórico e educacional, com acervo documental, e é elogiado por alunos e professores.

• Giulia Lisboa 80

  Aluna que classifica o Memorial de forma muito positiva, como ferramenta para conhecer a história e perspectiva futura.

• Ana Teresa 70

  Professora que desenvolve o projeto e vê o Memorial como um espaço importante para o aprendizado dos alunos.

• Sentimento Geral 70

  O texto tem um tom predominantemente positivo, descrevendo uma visita educativa e a inauguração de um memorial, com citações que expressam valorização e aprendizado.