Sentimento por Entidade:

• Comissão de Educação, Desporto, Ciência e Tecnologia da Assembleia Legislativa 60

  A comissão é apresentada como um órgão ativo que discute e encaminha temas importantes para a educação e o estado, com um tom neutro a levemente positivo pela sua atuação.

• Assembleia Legislativa 56

  Mencionado como o local onde a comissão atua, com um papel institucional neutro no contexto da notícia.

• Maragnão 50

  O estado é mencionado como o local onde ocorrem as obras inacabadas e onde as políticas educacionais são aplicadas, sem um julgamento de valor explícito sobre o local em si.

• Governo Federal 50

  Mencionado como a fonte de recursos para as obras inacabadas, com um papel neutro na narrativa.

• Arnaldo Melo 60

  O deputado é apresentado como presidente da comissão e articulador de soluções para as obras inacabadas, com um tom neutro a levemente positivo por sua iniciativa.

• Tribunal de Contas do Estado (TCE/MA) 56

  O tribunal é mencionado como um parceiro na busca por soluções para as obras inacabadas, com um papel institucional neutro a levemente positivo.

• Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) 50

  Citado como o órgão responsável pelos convênios das obras inacabadas, com um papel neutro na notícia.

• Kekê Teixeira 50

  Mencionado como presente na reunião, sem atribuição de ação ou opinião específica, mantendo um sentimento neutro.

• Solange Almeida 50

  Mencionada como presente na reunião, sem atribuição de ação ou opinião específica, mantendo um sentimento neutro.

• Mical Damasceno 50

  Mencionado como presente na reunião, sem atribuição de ação ou opinião específica, mantendo um sentimento neutro.

• Rodrigo Lago 50

  Mencionado como presente na reunião, sem atribuição de ação ou opinião específica, mantendo um sentimento neutro.

• Júnior Cascaria 50

  Mencionado como presente na reunião, sem atribuição de ação ou opinião específica, mantendo um sentimento neutro.

• Wellington do Curso 70

  O deputado é elogiado pela autoria de dois projetos de lei com temas relevantes (prioridade para idosos no EJA e tecnologia assistiva), recebendo um sentimento positivo por suas proposições.

• Educação de Jovens e Adultos (EJA) 65

  É um dos temas centrais do PL de Wellington do Curso, associado à prioridade para idosos, o que confere um sentimento ligeiramente positivo ao tema.

• Tecnologia Assistiva 65

  É um dos temas centrais do PL de Wellington do Curso, voltado para estudantes com deficiência, o que confere um sentimento ligeiramente positivo ao tema.

• Júlio Mendonça 56

  O deputado é mencionado pela autoria de um ofício solicitando audiência pública sobre Educação no Campo, com um sentimento neutro a levemente positivo pela iniciativa.

• Educação no Campo 56

  Tema de uma solicitação de audiência pública, com um sentimento neutro a levemente positivo pela sua relevância discutida.

• Fórum Popular de Educação no Campo (FOPEC/MA) 56

  A associação é a originadora da demanda por uma audiência pública sobre Educação no Campo, recebendo um sentimento neutro a levemente positivo por sua atuação.

• Fórum Estadual de Educação Ambiental do Maranhão 56

  A associação solicitou o uso de um auditório para um seminário, recebendo um sentimento neutro a levemente positivo por sua iniciativa.

• Educação Ambiental 56

  Tema do seminário solicitado pelo Fórum Estadual de Educação Ambiental, com um sentimento neutro a levemente positivo pela sua relevância discutida.

• PL nº 530/2024 70

  O projeto de lei recebeu parecer favorável e trata da prioridade de matrícula para idosos no EJA, o que lhe confere um sentimento positivo.

• PL nº 057/2025 70

  O projeto de lei recebeu parecer favorável e trata da Política Estadual de Tecnologia Assistiva, o que lhe confere um sentimento positivo.

• Ofício nº 017/2025 56

  O ofício solicitou uma audiência pública, sendo encaminhado pela comissão, o que lhe confere um sentimento neutro a levemente positivo.

• Ofício nº 034/2025 56

  O ofício solicitou o uso de um auditório para um seminário, sendo encaminhado pela comissão, o que lhe confere um sentimento neutro a levemente positivo.

• auditório Fernando Falcão 50

  O auditório é mencionado como o local solicitado para um evento, sem atribuição de sentimento.

• IV Seminário de Educação Ambiental 56

  O seminário é o evento para o qual o auditório foi solicitado, recebendo um sentimento neutro a levemente positivo pela sua realização.

• Sentimento Geral 56

  O texto apresenta um tom predominantemente informativo sobre as atividades de uma comissão legislativa, com menções a projetos de lei e discussões sobre obras inacabadas. O sentimento geral é neutro, com leves inclinações positivas devido à natureza propositiva de alguns dos temas abordados.