Sentimento por Entidade:

• UNDB 60

  Mencionado como a instituição de ensino cujos alunos realizaram a visita, sem juízo de valor explícito sobre a instituição em si.

• Assembleia Legislativa do Maranhão 80

  Descrita como 'Casa do Povo' e local de aprendizado, com ênfase na importância de abrir as portas para visitação e na riqueza do seu acervo e rotinas.

• Alema 80

  Sigla para Assembleia Legislativa do Maranhão, tratada de forma positiva como local de aprendizado e aproximação com a população.

• Iracema Vale 80

  É descrita como chefe do Legislativo e elogiada por conversar sobre sua trajetória, os desafios das mulheres na política e a importância de abrir a casa para visitação, demonstrando abertura e relevância.

• Antônio Pereira 60

  Mencionado como presente na visita, sem atribuição de ação ou fala específica que gere sentimento.

• Florêncio Neto 60

  Mencionado como presente na visita e com quem os alunos conversaram, sem atribuição de ação ou fala específica que gere sentimento.

• Leandro Bello 60

  Mencionado como presente na visita, sem atribuição de ação ou fala específica que gere sentimento.

• Davi Brandão 60

  Mencionado como presente na visita, sem atribuição de ação ou fala específica que gere sentimento.

• Dr. Yglésio 60

  Mencionado como presente na visita, sem atribuição de ação ou fala específica que gere sentimento.

• Palácio Manuel Beckman 70

  Descrito como o local onde os estudantes passaram e puderam acompanhar a sessão plenária, associado à experiência de aprendizado.

• Plenário Deputado Nagib Haickel 60

  Mencionado como um dos setores visitados, sem juízo de valor explícito.

• Galeria Deputado João Evangelista 60

  Mencionado como um dos setores visitados, de onde os alunos puderam acompanhar a sessão plenária, sem juízo de valor explícito.

• Rodrigo Lago 60

  Mencionado como um dos deputados com quem os alunos conversaram, sem atribuição de ação ou fala específica que gere sentimento.

• Auditório Gervásio Santos 60

  Mencionado como o local onde os estudantes foram recepcionados e informados sobre a função do deputado, sem juízo de valor explícito.

• Thiara Pereira 70

  Descrita como servidora e consultora de Orçamento Público, que explicou a função do deputado e as atividades do Legislativo, contribuindo para o aprendizado dos alunos.

• Memorial do Legislativo Maranhense Deputada Zuleide Bogéa 90

  Descrito como recém-inaugurado, com vasto acervo documental e uma ferramenta importante para conhecer a história e as conquistas do Parlamento, recebendo elogios diretos da aluna e da professora.

• Giulia Lisboa 90

  Classifica o Memorial de forma muito positiva, como uma ferramenta essencial para conhecer a história e as conquistas, demonstrando grande valorização da iniciativa.

• Ana Teresa 80

  Professora que desenvolve o projeto, vê o Memorial como um espaço valioso para o conhecimento histórico dos alunos sobre a Assembleia e o estado, demonstrando aprovação e importância da atividade.

• Zuleide Bogéa 70

  Nomeada como a deputada que dá nome ao Memorial, associada a um local de grande valor histórico e educacional.

• Sentimento Geral 70

  O texto descreve uma visita de estudantes à Assembleia Legislativa do Maranhão de forma positiva, destacando a importância da iniciativa para a educação e a aproximação da população com o poder legislativo. As falas dos envolvidos são encorajadoras e informativas.