Sentimento por Entidade:

• Governo do Maranhão 90

  É apresentado como o lançador e principal executor do programa 'Educação de Verdade', com ações concretas de investimento e melhoria para a educação estadual.

• Educação de Verdade 90

  É o nome do macroprograma apresentado como solução para diversos problemas educacionais, recebendo descrições positivas e detalhamento de seus eixos e benefícios.

• Carlos Brandão 90

  É o governador que lançou o programa e fez discursos destacando seus benefícios e a importância para a educação, com declarações positivas e de liderança.

• Palácio Henrique de La Rocque 56

  É o local onde a solenidade de lançamento do programa ocorreu, sem ter um papel ativo ou destaque emocional no texto.

• Refeição de Verdade, para Mentes Brilhantes 85

  É um dos eixos do programa principal, descrito como estratégico e com foco em nutrição e aprendizagem, recebendo uma avaliação positiva.

• Transporte de Verdade 85

  É outro eixo do programa principal, apresentado como solução para a dificuldade de deslocamento dos alunos, com aumento significativo de repasses e foco em segurança e dignidade.

• Jandira Dias 80

  Como titular da Secretaria de Estado de Educação, ela explica os objetivos do macroprograma e seus eixos, demonstrando conhecimento e apoio à iniciativa, com uma declaração que reforça os avanços esperados.

• Orleans Brandão 85

  Como secretário de Estado de Assuntos Municipalistas, ele avalia positivamente o programa, destacando a sensibilidade do governador e o impacto transformador na educação e nos repasses para municípios.

• Roberto Costa 85

  Na qualidade de prefeito e presidente da Famem, ele elogia a iniciativa, ressaltando o fortalecimento do municipalismo, a resolução de demandas históricas de transporte e a melhoria na alimentação escolar.

• Bacabal 56

  Mencionado como a cidade do prefeito Roberto Costa, sem ter um papel ativo ou destaque emocional no texto.

• Federação dos Municípios do Estado do Maranhão 65

  A federação é citada através de seu presidente, que elogia o programa, indicando uma visão positiva da associação em relação à iniciativa governamental.

• Rildo Amaral 80

  Como prefeito de Imperatriz, ele ressalta a importância da iniciativa do Governo do Maranhão, associando-a a educação digna e de qualidade, com uma declaração positiva.

• Imperatriz 56

  Mencionado como a cidade do prefeito Rildo Amaral, sem ter um papel ativo ou destaque emocional no texto.

• Alexandre Magno 80

  Como prefeito de São João dos Patos, ele destaca os benefícios do programa para a comunidade escolar, focando na permanência dos alunos e no apoio ao transporte escolar, com uma declaração positiva.

• São João dos Patos 56

  Mencionado como a cidade do prefeito Alexandre Magno, sem ter um papel ativo ou destaque emocional no texto.

• Adrianny Maria Silva 85

  É uma aluna que expressa otimismo com o programa, prevendo melhoria no desempenho escolar e economia de tempo com o transporte, demonstrando satisfação com os benefícios.

• Centro de Ensino Pedro Álvares Cabral 56

  É a escola onde a aluna Adrianny Maria Silva estuda, sem ter um papel ativo ou destaque emocional no texto.

• Janison Almeida dos Santos 90

  É um estudante que relata dificuldades passadas com transporte e comemora o programa, destacando os benefícios de acesso à escola, internet e alimentação, expressando grande satisfação e esperança.

• Portaria nº 099/2025 56

  É a portaria que institui o programa 'Refeição de Verdade', sendo uma informação técnica sem carga emocional.

• Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) 60

  O programa estadual é apresentado como um fortalecimento do PNAE, indicando uma relação de complementaridade positiva.

• Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar (PNATE) 60

  O programa estadual é apresentado como um complemento ao PNATE, indicando uma relação de complementaridade positiva.

• Secretaria de Estado de Educação (Seduc) 75

  É citada como a coordenadora dos programas, com a titular Jandira Dias explicando os objetivos, o que demonstra um papel ativo e positivo na execução das iniciativas.

• Sentimento Geral 85

  O texto apresenta o lançamento de um programa governamental com foco em melhorias na educação, destacando os benefícios para alunos e professores. As declarações de autoridades e estudantes são positivas, e os objetivos do programa são apresentados de forma clara e com potencial de impacto positivo. O tom geral é de otimismo e anúncio de avanços.