Sentimento por Entidade:

• Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão 90

  O Iema é apresentado como o executor direto da entrega dos tablets, sendo o palco principal da ação e recebendo elogios pela iniciativa, o que confere um sentimento positivo à instituição.

• Tô Conectado 95

  O programa é descrito como um marco na transformação educacional, garantindo acesso à tecnologia, modernizando o aprendizado e oferecendo oportunidades aos alunos, com um diferencial de permanência dos equipamentos após o ensino médio. Todas as menções são positivas.

• São Luís 60

  São Luís é mencionada como o local onde a entrega dos tablets está ocorrendo, sem que haja uma avaliação específica sobre a cidade em si. A menção é neutra, apenas contextualizando a ação.

• Secretaria de Estado da Educação 80

  A Seduc é citada como parceira na execução do programa, o que, no contexto geral de sucesso da iniciativa, confere um sentimento positivo à sua participação.

• Ministério da Educação 80

  O MEC é mencionado como parceiro na execução do programa, o que, no contexto geral de sucesso da iniciativa, confere um sentimento positivo à sua participação.

• Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação 80

  O FNDE é citado como parceiro na execução do programa, o que, no contexto geral de sucesso da iniciativa, confere um sentimento positivo à sua participação.

• Elefante Letrado 85

  O aplicativo é destacado como parte do conteúdo dos tablets, com a adição de formação específica para professores, o que indica um valor agregado e um impacto positivo no processo de aprendizagem.

• Cricielle Muniz 90

  A diretora-geral do Iema é citada como destacando a importância da iniciativa e agradecida por um estudante, o que demonstra um papel positivo e fundamental na ação.

• Carlos Brandão 95

  O governador é apresentado como o idealizador do programa e elogiado por estudantes e pela diretora-geral, com suas políticas públicas sendo reforçadas como foco na equidade e inovação. Sua figura é associada diretamente ao sucesso da iniciativa.

• Jainara 95

  A estudante expressa gratidão pela oportunidade e destaca o impacto positivo do tablet em seus estudos e objetivos, demonstrando satisfação com a iniciativa.

• Júlio César 95

  O aluno reforça o impacto positivo da ação, agradecendo por acreditarem em sua educação e destacando como o tablet facilitará sua aprendizagem, expressando satisfação com a iniciativa.

• Sentimento Geral 85

  O texto apresenta uma visão amplamente positiva sobre a entrega de tablets a estudantes, destacando os benefícios para a educação e a inclusão digital. As falas dos estudantes e da diretora-geral reforçam o impacto positivo da iniciativa, sem menções a críticas ou aspectos negativos.