Sentimento por Entidade:

• Secretaria de Estado da Educação 70

  A Seduc é apresentada como a promotora de um evento importante e inovador, com objetivos claros e alinhados a políticas nacionais, o que confere uma percepção positiva ao órgão.

• Seduc 70

  A Seduc é apresentada como a promotora de um evento importante e inovador, com objetivos claros e alinhados a políticas nacionais, o que confere uma percepção positiva ao órgão.

• Pacto pela Aprendizagem 70

  O Pacto pela Aprendizagem é o tema central do evento, descrito como uma iniciativa que visa fortalecer a colaboração e garantir a alfabetização, recebendo uma conotação positiva.

• Compromisso Nacional Criança Alfabetizada 70

  O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada é mencionado como alinhamento da iniciativa, conferindo relevância e um propósito positivo ao evento.

• CNCA 70

  A sigla CNCA, referente ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, é mencionada como alinhamento da iniciativa, conferindo relevância e um propósito positivo ao evento.

• E-book de compartilhamento de experiências 70

  O e-book é apresentado como um material didático a ser lançado, contendo relatos de experiências de escolas premiadas, o que o qualifica como um recurso valioso e positivo.

• Prêmio Escola Digna 70

  O Prêmio Escola Digna é citado como uma premiação que incentiva a excelência educacional, recebendo uma conotação positiva.

• Prêmio Professor Alfabetizador 70

  O Prêmio Professor Alfabetizador é citado como uma premiação que incentiva a excelência educacional, recebendo uma conotação positiva.

• Selo Prefeito Educação 70

  O Selo Prefeito Educação é citado como uma premiação que incentiva a excelência educacional, recebendo uma conotação positiva.

• Índice Criança Alfabetizada 70

  O Índice Criança Alfabetizada é mencionado como um dado a ser divulgado, associado à alfabetização, o que lhe confere relevância e um tom positivo.

• ICA 70

  A sigla ICA, referente ao Índice Criança Alfabetizada, é mencionada como um dado a ser divulgado, associado à alfabetização, o que lhe confere relevância e um tom positivo.

• Terceirão Não Tira Férias 70

  O programa Terceirão Não Tira Férias é destacado pelos resultados exemplares, o que confere uma percepção positiva à iniciativa.

• Codó 70

  Codó é mencionado como uma regional com desempenho exemplar no programa Terceirão Não Tira Férias, recebendo uma conotação positiva.

• Itapecuru Mirim 70

  Itapecuru Mirim é mencionado como uma regional com desempenho exemplar no programa Terceirão Não Tira Férias, recebendo uma conotação positiva.

• Caxias 70

  Caxias é mencionado como uma regional com desempenho exemplar no programa Terceirão Não Tira Férias, recebendo uma conotação positiva.

• Base Nacional Comum Curricular 60

  A BNCC é citada como diretriz para o trabalho com sustentabilidade e alfabetização, sendo um referencial curricular, o que a posiciona de forma neutra, mas relevante.

• BNCC 60

  A sigla BNCC, referente à Base Nacional Comum Curricular, é citada como diretriz para o trabalho com sustentabilidade e alfabetização, sendo um referencial curricular, o que a posiciona de forma neutra, mas relevante.

• Documento Curricular do Território Maranhense 60

  O DCTMA é citado como diretriz para o trabalho com sustentabilidade e alfabetização, sendo um referencial curricular específico do território, o que o posiciona de forma neutra, mas relevante.

• DCTMA 60

  A sigla DCTMA, referente ao Documento Curricular do Território Maranhense, é citada como diretriz para o trabalho com sustentabilidade e alfabetização, sendo um referencial curricular específico do território, o que a posiciona de forma neutra, mas relevante.

• Jandira Dias 70

  A secretária de Estado da Educação é citada destacando a importância dos ciclos formativos e a política de colaboração, transmitindo uma visão positiva e engajada sobre a iniciativa.

• Regivânia Ribeiro 70

  A superintendente destaca o caráter inovador da programação e a transformação da teoria em ação, demonstrando entusiasmo e confiança nas estratégias propostas, o que confere um tom positivo à sua declaração.

• Balsas 50

  Balsas é listada como uma das sedes do ciclo formativo, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Iema Pleno Balsas 50

  O Iema Pleno Balsas é listado como o local do evento em Balsas, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• São João dos Patos 50

  São João dos Patos é listada como uma das sedes do ciclo formativo, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Iema Pleno São João dos Patos 50

  O Iema Pleno São João dos Patos é listado como o local do evento em São João dos Patos, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Barra do Corda 50

  Barra do Corda é listada como uma das sedes do ciclo formativo, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Centro Educa Mais Dom Marcelino de Milão 50

  O Centro Educa Mais Dom Marcelino de Milão é listado como o local do evento em Barra do Corda, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Centro Educa Mais Aluísio Azevedo 50

  O Centro Educa Mais Aluísio Azevedo é listado como o local do evento em Caxias, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Iema Pleno Presidente Dutra 50

  O Iema Pleno Presidente Dutra é listado como o local do evento em Presidente Dutra, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Presidente Dutra 50

  Presidente Dutra é listada como uma das sedes do ciclo formativo, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Timon 50

  Timon é listada como uma das sedes do ciclo formativo, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Unidade Regional de Educação 50

  A Unidade Regional de Educação em Timon é listada como o local do evento, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Codó 50

  Codó é listada como uma das sedes do ciclo formativo, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Centro de Ensino Colares Moreira 50

  O Centro de Ensino Colares Moreira é listado como o local do evento em Codó, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Pedreiras 50

  Pedreiras é listada como uma das sedes do ciclo formativo, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Iema Pleno Pedreiras 50

  O Iema Pleno Pedreiras é listado como o local do evento em Pedreiras, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Pinheiro 50

  Pinheiro é listada como uma das sedes do ciclo formativo, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Ufma - Campus Pinheiro 50

  A Ufma - Campus Pinheiro é listado como o local do evento em Pinheiro, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Viana 50

  Viana é listada como uma das sedes do ciclo formativo, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Centro Educa Mais Raimundo Marcelino Campelo 50

  O Centro Educa Mais Raimundo Marcelino Campelo é listado como o local do evento em Viana, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Açailândia 50

  Açailândia é listada como uma das sedes do ciclo formativo, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Iema Pleno Acailândia 50

  O Iema Pleno Acailândia é listado como o local do evento em Açailândia, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Imperatriz 50

  Imperatriz é listada como uma das sedes do ciclo formativo, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Unidade Regional de Educação 50

  A Unidade Regional de Educação em Imperatriz é listada como o local do evento, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Santa Inês 50

  Santa Inês é listada como uma das sedes do ciclo formativo, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Iema Pleno de Santa Inês 50

  O Iema Pleno de Santa Inês é listado como o local do evento em Santa Inês, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Zé Doca 50

  Zé Doca é listada como uma das sedes do ciclo formativo, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Iema Zé Doca 50

  O Iema Zé Doca é listado como o local do evento em Zé Doca, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Bacabal 50

  Bacabal é listada como uma das sedes do ciclo formativo, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Centro de Ensino Professor Juarez Gomes 50

  O Centro de Ensino Professor Juarez Gomes é listado como o local do evento em Bacabal, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Lago da Pedra 50

  Lago da Pedra é listada como uma das sedes do ciclo formativo, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Centro de Ensino Frei Godofredo Bauerdik 50

  O Centro de Ensino Frei Godofredo Bauerdik é listado como o local do evento em Lago da Pedra, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Chapadinha 50

  Chapadinha é listada como uma das sedes do ciclo formativo, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Centro Educa Mais Raimundo Araújo 50

  O Centro Educa Mais Raimundo Araújo é listado como o local do evento em Chapadinha, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Itapecuru 50

  Itapecuru é listada como uma das sedes do ciclo formativo, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Centro Educa Mais Ayrton Sena 50

  O Centro Educa Mais Ayrton Sena é listado como o local do evento em Itapecuru, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Rosário 50

  Rosário é listada como uma das sedes do ciclo formativo, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Centro Educa Mais Raimundo João Saldanha 50

  O Centro Educa Mais Raimundo João Saldanha é listado como o local do evento em Rosário, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• São Luís 50

  São Luís é listada como uma das sedes do ciclo formativo, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Centro de Educação Especial Padre João Mohana 50

  O Centro de Educação Especial Padre João Mohana é listado como o local do evento em São Luís, sem atribuição de sentimento específico no texto.

• Sentimento Geral 70

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo e informativo sobre um evento educacional, destacando seus objetivos, programação e importância para o desenvolvimento da alfabetização e da sustentabilidade. As falas das secretárias e os resultados mencionados reforçam essa percepção positiva.