Sentimento por Entidade:

• Comissão de Educação da Câmara dos Deputados 70

  A comissão é apresentada como o órgão que aprovou o projeto, indicando uma ação positiva e de avanço para a iniciativa.

• Câmara dos Deputados 70

  A Câmara dos Deputados é o local onde o projeto tramita e pode virar lei, sendo apresentada como parte do processo legislativo positivo.

• Lei da Política Nacional de Educação Ambiental 60

  A lei é mencionada como um marco que será alterado pelo novo projeto, sem juízo de valor explícito sobre a lei em si.

• Pastor Gil 80

  O deputado é apresentado como relator do projeto e suas falas são citadas de forma positiva, reforçando a importância e os princípios da iniciativa. Sua atuação é descrita como fundamental para a aprovação.

• PL 4075/24 80

  O projeto de lei é o foco central do texto e é apresentado de forma positiva, com seus objetivos e benefícios destacados.

• PL-MA 60

  O partido do deputado Pastor Gil é mencionado em associação a ele, sem uma carga de sentimento específica.

• Fernanda Pessoa 80

  A deputada é apresentada como autora da proposta original e suas explicações sobre os objetivos do projeto são citadas de forma positiva, reforçando a relevância da iniciativa.

• União-CE 60

  O partido da deputada Fernanda Pessoa é mencionado em associação a ela, sem uma carga de sentimento específica.

• Campanha Junho Verde 70

  A campanha é mencionada como um contexto para a disseminação das práticas propostas pelo projeto, tendo uma conotação positiva e de apoio à iniciativa.

• Comissões de Finanças e Tributação 60

  Esta comissão é mencionada como uma das próximas etapas de análise do projeto, sem um juízo de valor explícito.

• Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania 60

  Esta comissão é mencionada como uma das próximas etapas de análise do projeto, sem um juízo de valor explícito.

• Senado 60

  O Senado é mencionado como uma das instâncias necessárias para a aprovação do projeto, sem um juízo de valor explícito.

• Sentimento Geral 70

  O texto apresenta um projeto de lei aprovado em comissão que visa incentivar hortas escolares e coletivas, associando educação ambiental e alimentar. A abordagem é predominantemente informativa e positiva em relação ao tema e aos envolvidos na proposição e relatoria.