Sentimento por Entidade:

• Fapema 90

  A Fapema é apresentada como uma importante financiadora e condutora de pesquisas que comprovam os impactos positivos da tecnologia na aprendizagem, recebendo um reconhecimento explícito de sua atuação.

• governo estadual 85

  O governo estadual é elogiado por um programa inovador que distribuiu tablets para alunos do ensino médio, promovendo a transformação digital na educação.

• Nordman Wall 90

  O presidente da Fapema é citado em duas ocasiões, com falas que reforçam o impacto positivo do uso da tecnologia no protagonismo estudantil, na redução de desigualdades e na preparação para o futuro, conferindo-lhe uma imagem positiva e de autoridade no assunto.

• Ana Júlia Conceição 85

  A pesquisadora é destacada por um estudo que comprova como dispositivos tecnológicos ampliam o acesso a conteúdos e tornam as aulas mais atrativas, com uma menção específica ao seu trabalho.

• São José de Ribamar 60

  Mencionado como a cidade de origem da pesquisadora Ana Júlia Conceição, sem um impacto direto na narrativa.

• Brenda da Silva Lima 85

  A graduanda é apresentada por uma pesquisa que propõe o uso da internet como forma alternativa e motivadora de ensino da língua portuguesa, com benefícios claros para o desenvolvimento de habilidades dos alunos.

• Ceuma 60

  Mencionado como a instituição onde Brenda da Silva Lima é graduanda, sem um impacto direto na narrativa.

• Yandra Rocha Santos 85

  A pesquisadora é citada por um trabalho que demonstra como a tecnologia pode aproximar o público do patrimônio cultural, tornando museus mais acessíveis e atrativos, com uma avaliação positiva sobre o uso crítico e criativo da tecnologia.

• UFMA-São Luís 60

  Mencionado como a instituição onde Yandra Rocha Santos atua, sem um impacto direto na narrativa.

• Lailla Galeno 90

  A pesquisadora é destacada por um trabalho que foca na inclusão e inovação tecnológica para meninas na área de TI, criando uma plataforma de apoio e desenvolvimento profissional com gamificação e mentoria, demonstrando o papel das tecnologias para um ensino dinâmico e inclusivo.

• IFMA-Imperatriz 60

  Mencionado como a instituição onde Lailla Galeno cursa Ciência da Computação, sem um impacto direto na narrativa.

• WomanSpace 90

  A plataforma é apresentada como uma solução criada pela pesquisadora Lailla Galeno para apoiar e desenvolver profissionalmente meninas na área de TI, utilizando gamificação e mentoria, o que é visto como um avanço na inclusão e no dinamismo do ensino.

• Sentimento Geral 85

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo, destacando os benefícios e o impacto positivo do uso da tecnologia na educação, apoiado por pesquisas científicas e iniciativas governamentais.