Sentimento por Entidade:

• Inteligência Artificial 90

  A IA é apresentada como um motor de mudança positiva, impulsionando a criação de novos cursos e preparando profissionais para o futuro do mercado de trabalho.

• Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro 80

  A PUC-Rio é mencionada como uma instituição pioneira no lançamento de um curso de graduação em IA, o que a posiciona de forma positiva no contexto da inovação educacional.

• PUC-Rio 80

  A sigla PUC-Rio é mencionada como uma instituição pioneira no lançamento de um curso de graduação em IA, o que a posiciona de forma positiva no contexto da inovação educacional.

• Instituto Behring de Inteligência Artificial 70

  O instituto é apresentado como um apoio à pesquisa e inovação no curso de IA da PUC-Rio, tendo uma conotação positiva por sua contribuição.

• Universidade Federal de Sergipe 80

  A UFS é destacada por aprovar um curso de IA, mostrando que a expansão da formação não se limita ao eixo Rio-São Paulo, o que é apresentado como um avanço.

• UFS 80

  A sigla UFS é destacada por aprovar um curso de IA, mostrando que a expansão da formação não se limita ao eixo Rio-São Paulo, o que é apresentado como um avanço.

• UFG 70

  A UFG é mencionada como uma das universidades federais que seguem o caminho de oferecer cursos de IA, indicando uma tendência positiva.

• UFBA 70

  A UFBA é mencionada como uma das universidades federais que seguem o caminho de oferecer cursos de IA, indicando uma tendência positiva.

• MEC 60

  O MEC é citado como o órgão que reconhece os cursos de graduação em IA, o que confere um caráter oficial e de validação à expansão da área.

• RT Brasil 60

  O portal RT Brasil é citado como fonte de informação sobre o número de cursos de IA reconhecidos pelo MEC, tendo um papel neutro de divulgação de dados.

• CNN Brasil 60

  A CNN Brasil é mencionada como fonte de uma reportagem sobre a alta procura por cursos de IA, tendo um papel neutro de divulgação de informações.

• Sentimento Geral 80

  O texto apresenta uma visão predominantemente positiva sobre a inclusão da inteligência artificial no ensino superior brasileiro, destacando os benefícios para a formação profissional e o posicionamento do país em inovação.