Sentimento por Entidade:

• Governo Lula 70

  O governo Lula é retratado como o agente que está tomando uma medida para garantir o ganho real dos professores, o que confere uma conotação positiva à sua ação.

• Ministério da Educação 65

  O MEC é apresentado como parte do esforço do governo para resolver a questão do piso salarial, atuando em conjunto com o Planalto para evitar um reajuste irrisório.

• Palácio do Planalto 65

  O Palácio do Planalto é mencionado como o local onde as decisões do governo são tomadas em relação à Medida Provisória, associando-o à ação positiva do governo.

• Lula 70

  O presidente Lula é apresentado como o líder que alinhou a decisão da Medida Provisória com o Ministro da Educação, indicando seu envolvimento direto na solução proposta.

• Camilo Santana 75

  O ministro Camilo Santana é retratado como um defensor da categoria docente, com uma fala direta sobre a importância de nenhum professor ganhar menos que a inflação, e como figura chave no alinhamento da MP.

• Congresso Nacional 50

  O Congresso Nacional é mencionado como o local onde uma nova regra definitiva será discutida, mas o texto não atribui sentimentos positivos ou negativos à sua atuação no contexto da MP.

• Consed 40

  O Consed é apresentado como um dos atores que pressionam o governo, defendendo que o reajuste seja compatível com a capacidade financeira das redes, o que pode ser interpretado como um obstáculo à demanda dos professores.

• CNTE 60

  A CNTE é retratada como uma entidade que cobra uma solução definitiva e apresenta uma proposta de reajuste, atuando como representante dos trabalhadores, o que lhe confere um papel ativo e legítimo na discussão.

• Sentimento Geral 60

  O texto apresenta uma abordagem predominantemente informativa sobre uma ação governamental, com um tom levemente positivo devido à intenção de garantir ganho real para os professores. Há menção a desafios e pressões, mas o foco principal é a solução proposta pelo governo.