Sentimento por Entidade:

• Secretaria de Estado da Educação do Maranhão 80

  A Seduc é apresentada como a realizadora de uma ação positiva e estratégica para o planejamento educacional, demonstrando compromisso com a qualificação da gestão e a qualidade do ensino.

• Seduc 80

  A Seduc é retratada como a entidade promotora de uma importante formação, com o objetivo de fortalecer o planejamento do ano letivo e a qualidade do ensino.

• Secretaria Adjunta de Gestão do Ensino e da Aprendizagem 70

  Esta secretaria é mencionada como parte da Seduc na realização da formação, indicando um papel ativo e colaborativo nas ações educacionais.

• Sagea 70

  A Sagea é apresentada como a equipe técnica responsável por orientações pedagógicas e de gestão durante a formação, demonstrando sua importância no processo.

• Grupos de Apoio do Ensino Médio 70

  Os GAEMs são o foco da formação, sendo descritos como fundamentais para a multiplicação de orientações e para a organização das escolas no início do ano letivo.

• GAEMs 70

  Os GAEMs são apresentados como grupos essenciais para a disseminação de diretrizes pedagógicas e de gestão, contribuindo para a unidade e qualidade do ensino.

• São Luís 50

  São Luís é mencionada como o local onde a formação foi realizada, sem conotação positiva ou negativa.

• Unidades Regionais de Educação 60

  As UREs são mencionadas como participantes da formação, indicando seu papel na estrutura educacional estadual.

• Assis Filho 80

  Assis Filho, como secretário adjunto, é citado destacando a importância estratégica da formação, o que confere um tom positivo à sua declaração e ao papel da iniciativa.

• Caderno de Gestão 60

  O Caderno de Gestão é apresentado como um instrumento pedagógico importante em elaboração/revisão, parte das ações da Seduc.

• Calendário Referência da Rede 60

  O Calendário Referência da Rede é citado como um instrumento pedagógico em processo de revisão, parte das ações da Seduc.

• Agenda do 1º período letivo 60

  A Agenda do 1º período letivo é mencionada como um instrumento pedagógico em elaboração/revisão, parte das ações da Seduc.

• Guias da Prática Docente 60

  Os Guias da Prática Docente são apresentados como instrumentos em processo de revisão, com o objetivo de apresentar referenciais curriculares.

• Guia do Estudante 60

  O Guia do Estudante é citado como um material voltado para novos integrantes da rede, com informações sobre a organização do Ensino Médio.

• Sentimento Geral 70

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo, descrevendo uma iniciativa da Seduc para melhorar o planejamento do ano letivo. As ações são apresentadas como estratégicas e fundamentais para a qualidade do ensino.