Sentimento por Entidade:

• Fundação da Criança e do Adolescente 80

  A Funac é apresentada como uma instituição ativa na busca por melhorias educacionais, participando de reuniões estratégicas e demonstrando compromisso com o público atendido. A menção à sua presidente reforça essa percepção positiva.

• Coordenação de Programas Socioeducativos 70

  É mencionada como parte da Funac e envolvida na reunião, indicando sua atuação em prol das estratégias educacionais.

• Secretaria de Estado da Educação do Maranhão 80

  A Seduc é retratada como um órgão que lidera e promove o alinhamento de diretrizes pedagógicas, demonstrando iniciativa e importância no processo educacional discutido.

• Supervisão de Modalidades e Diversidades Educacionais 80

  É apresentada como a condutora da reunião e responsável pelo alinhamento, indicando um papel ativo e positivo na articulação das estratégias educacionais.

• David Moraes 80

  É descrito como técnico de referência e enfatiza a importância do encontro para ouvir gestores e pensar soluções, demonstrando um papel construtivo e engajado.

• Ana Raimunda Melo 70

  É mencionada como presente na reunião representando a Funac, indicando sua participação no processo.

• Jocenilson Costa 80

  É apresentado como supervisor da Seduc e condutor da reunião, evidenciando um papel de liderança e articulação positiva no evento.

• Sorimar Sabóia 90

  Como presidente da Funac, suas declarações sobre a importância da educação e do alinhamento interinstitucional são destacadas, conferindo-lhe um papel central e positivo na narrativa.

• Sentimento Geral 70

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo, focando na colaboração e no fortalecimento de estratégias educacionais para um público específico. A linguagem utilizada é construtiva e voltada para soluções.