Sentimento por Entidade:

• Carlos Brandão 90

  É retratado como o principal idealizador e executor de um programa educacional inovador e de grande alcance, recebendo elogios diretos dos alunos e sendo associado a um avanço significativo para a educação.

• Tô Conectado 90

  É apresentado como um eixo fundamental do programa Educação de Verdade, com a estratégia inédita de distribuição gratuita de tablets, sendo amplamente elogiado e considerado um avanço para a educação.

• Educação de Verdade 90

  O programa é descrito como o maior avanço para a educação no estado, com investimento significativo e ações abrangentes (tablets, alimentação, transporte), sendo oficializado por medida provisória e recebendo elogios.

• Estádio Castelão 60

  É o local onde ocorreu a cerimônia de entrega simbólica dos tablets, sendo um palco para o anúncio e a divulgação do programa, sem que haja uma avaliação explícita sobre o local em si.

• São Luís 60

  É a cidade onde a cerimônia de entrega dos tablets ocorreu, sendo mencionada como parte do contexto geográfico do evento.

• Ministério da Educação (MEC) 80

  É apresentado como um parceiro importante do programa, com um representante presente e defendendo a conectividade e o uso de equipamentos como ferramentas pedagógicas, o que confere uma conotação positiva à sua atuação.

• Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) 60

  É mencionado como um dos parceiros na coordenação do programa, mas sem detalhes sobre sua atuação específica no texto, o que o torna uma entidade neutra no contexto.

• Valdoir Pedro Wathie 80

  É retratado como um defensor da conectividade nas escolas e do uso de equipamentos como ferramenta pedagógica, alinhado com as prioridades do MEC, o que confere uma visão positiva à sua declaração.

• Jandira Dias 85

  É apresentada como a secretária de Estado da Educação, destacando a importância histórica da entrega dos tablets e o potencial das plataformas educacionais, o que a posiciona favoravelmente no contexto do programa.

• Camilo Santana 80

  É mencionado como o ministro que trouxe a conectividade das escolas como prioridade para o MEC, o que o associa a uma iniciativa positiva de fortalecimento da educação digital.

• Juliana Cristina 90

  É uma aluna que aprova a iniciativa, considera o programa de suma importância e agradece ao governador, expressando uma opinião muito positiva sobre o impacto dos tablets em sua educação.

• Elefante Letrado 85

  É apresentado como uma plataforma educacional digital com curadoria específica, que se adapta ao ritmo do usuário, promovendo interatividade e aprendizagem personalizada, o que indica um valor pedagógico positivo.

• Issac Luan 90

  É um aluno que vê o programa como facilitador do uso de recursos digitais e essencial para seu desenvolvimento e evolução como estudante, expressando gratidão e uma visão muito positiva.

• Iracema Vale 60

  Participou da solenidade de entrega dos tablets, sendo mencionada como presidente da Assembleia Legislativa do Estado do Maranhão, mas sem declarações ou ações específicas que influenciem seu sentimento no texto.

• Refeição de Verdade, para Mentes Brilhantes 80

  É um eixo do programa Educação de Verdade focado em alimentação escolar balanceada, com investimento adicional para melhoria da qualidade da merenda, o que é uma iniciativa positiva para os estudantes.

• Transporte Escolar de Verdade 80

  É um eixo do programa que visa garantir transporte escolar seguro e gratuito, com investimento significativo para reduzir a evasão escolar, o que é uma ação positiva para a comunidade estudantil.

• Sentimento Geral 85

  O texto é predominantemente positivo, destacando os benefícios e a importância da entrega de tablets e do programa Educação de Verdade para os estudantes do Maranhão. As declarações do governador, secretária e alunos reforçam essa visão.