Sentimento por Entidade:

• Carlos Brandão 90

  O governador é retratado como o principal idealizador e lançador do programa, com suas falas destacando os benefícios e a importância da iniciativa para a educação.

• Governo do Maranhão 85

  O órgão público é apresentado como o responsável pela criação e implementação do programa 'Educação de Verdade', com ações concretas para beneficiar os estudantes.

• Educação de Verdade 90

  O macroprograma é descrito como uma iniciativa estratégica e abrangente, com objetivos claros de fortalecer a segurança alimentar, o transporte escolar e a aprendizagem, recebendo um tom positivo.

• Refeição de Verdade, para Mentes Brilhantes 85

  O programa de alimentação escolar é apresentado como uma iniciativa que visa melhorar a nutrição e o aprendizado dos alunos, com investimento e implementação clara.

• Transporte de Verdade 80

  O programa de transporte escolar é descrito como um meio para garantir o acesso seguro e digno dos alunos à escola, com aumento de repasse para municípios.

• Jandira Dias 70

  A secretária de Educação é citada explicando os objetivos e a importância dos programas, reforçando o tom positivo da iniciativa.

• Adrianny Maria Silva 90

  A aluna é citada expressando otimismo e a importância do programa para seu desempenho e rotina de estudos, refletindo um impacto positivo.

• Janison Almeida dos Santos 90

  O aluno relata experiências negativas anteriores com transporte escolar e comemora os benefícios do novo programa, demonstrando um impacto positivo e esperança.

• Secretaria de Estado de Educação (Seduc) 70

  A Seduc é mencionada como o órgão coordenador dos programas, indicando sua responsabilidade na execução e no avanço da educação no Maranhão.

• Palácio Henrique de La Rocque 60

  O local é mencionado como o palco da solenidade de lançamento do programa, sem atribuição de sentimentos específicos.

• São Luís 60

  A cidade é mencionada como o local da solenidade de lançamento do programa, sem atribuição de sentimentos específicos.

• Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) 60

  O PNAE é mencionado como um programa que o 'Refeição de Verdade' fortalece, indicando uma conexão institucional sem julgamento de valor.

• Pacto pela Aprendizagem 60

  O pacto é citado como base para o regime de colaboração com as prefeituras, indicando um alinhamento de políticas sem julgamento de valor.

• Centro de Ensino Pedro Álvares Cabral 60

  A escola é mencionada como a instituição à qual uma das alunas beneficiadas pertence, sem atribuição de sentimentos específicos.

• Sentimento Geral 80

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo, detalhando o lançamento de um programa educacional com benefícios claros para os alunos, como alimentação, transporte e tecnologia, além de citações de alunos que expressam otimismo.