Sentimento por Entidade:

• Wellington 70

  O deputado é retratado como um agente que fiscaliza e denuncia problemas, buscando soluções, o que confere uma conotação positiva à sua atuação no texto.

• Açailândia 10

  A cidade é associada diretamente à precariedade das escolas públicas, sendo o palco da denúncia do deputado, o que gera um sentimento negativo para o local no contexto da notícia.

• Escola Jovina Farias 10

  A escola é mencionada como uma das unidades afetadas pela precariedade, indicando um contexto negativo.

• Escola Norma Suely 10

  A escola é mencionada como uma das unidades afetadas pela precariedade, indicando um contexto negativo.

• Escola Antônio Carlos Beckman 10

  A escola é mencionada como uma das unidades afetadas pela precariedade, indicando um contexto negativo.

• governo do estado 10

  O governo do estado é criticado pela falta de providências e ações para resolver a precariedade das escolas, gerando um sentimento negativo.

• De Olho nas Escolas 70

  O projeto é apresentado como uma iniciativa de fiscalização e cobrança, com um propósito positivo de melhoria das condições escolares.

• Sentimento Geral 20

  O texto apresenta uma forte crítica à precariedade das escolas públicas, com o deputado denunciando a falta de ação do governo, o que gera um sentimento geral negativo.