Sentimento por Entidade:

• Wellington do Curso 80

  O deputado é retratado de forma positiva, como um agente de fiscalização e cobrança por melhorias na educação pública, atendendo a demandas da comunidade. Sua iniciativa 'De Olho nas Escolas' e seu compromisso são destacados.

• Açailândia 60

  A cidade é mencionada como um dos locais onde o deputado realizou sua fiscalização, sem que haja uma avaliação direta sobre a cidade em si, mas sim sobre as escolas localizadas nela.

• Imperatriz 60

  A cidade é mencionada como um dos locais onde o deputado realizou sua fiscalização, sem que haja uma avaliação direta sobre a cidade em si, mas sim sobre as escolas localizadas nela.

• Antônio Carlos Beckman 60

  É uma unidade escolar mencionada como local de fiscalização, sem avaliação direta sobre a escola em si, mas como parte do contexto da ação do deputado.

• Joviano Farias 60

  É uma unidade escolar mencionada como local de fiscalização, sem avaliação direta sobre a escola em si, mas como parte do contexto da ação do deputado.

• Norma Sueli 60

  É uma unidade escolar mencionada como local de fiscalização, sem avaliação direta sobre a escola em si, mas como parte do contexto da ação do deputado.

• Nova Vitória 60

  É uma unidade escolar mencionada como local de fiscalização, sem avaliação direta sobre a escola em si, mas como parte do contexto da ação do deputado.

• Assembleia 60

  É mencionada como o local para onde o relatório de irregularidades será apresentado, indicando um processo institucional.

• Secretaria de Educação do Estado 60

  É mencionada como o órgão para onde o relatório de irregularidades será apresentado, indicando um processo institucional de cobrança.

• Sentimento Geral 70

  O texto tem um tom predominantemente positivo e de ação, focado na fiscalização e busca por melhorias na educação. A atuação do deputado é retratada como comprometida e necessária, embora a denúncia de irregularidades traga um elemento de crítica às condições encontradas. A iniciativa é apresentada como importante para a comunidade escolar.