Sentimento por Entidade:

• Porto São Luís 95

  A empresa é retratada como responsável pela construção de uma obra de qualidade, indo além das obrigações legais e demonstrando compromisso com a responsabilidade social e a comunidade. É elogiada por sua seriedade e contribuição.

• Governo do Estado 85

  O Governo do Estado é apresentado como um parceiro na entrega da nova escola, com a presença de suas autoridades e a doação de terreno. As ações do governo na região são destacadas positivamente.

• UEB Manuela Varela 95

  A escola é o foco principal do texto e é descrita como uma nova sede moderna, bem equipada e que representa um avanço significativo para a educação e a comunidade local. A satisfação com a nova estrutura é expressa.

• Carlos Brandão 85

  O Governador é mencionado em um contexto positivo, participando da solenidade de entrega e ressaltando a importância das ações que beneficiam a comunidade e a parceria com o Porto São Luís.

• Júnior Marreca 85

  O Secretário de Indústria e Comércio é citado elogiando a obra e a seriedade do Porto São Luís, o que o posiciona de forma positiva no contexto do texto.

• Secretaria de Indústria e Comércio (SEINC) 80

  A secretaria é mencionada como parte da solenidade de entrega e como o órgão do Governo do Estado envolvido no acordo, o que a insere em um contexto de ações positivas.

• Gérson Pinheiro 60

  O Secretário de Igualdade Racial é mencionado como um dos presentes na solenidade, sem uma ação ou fala específica que direcione o sentimento.

• Jota Pinto 60

  O Sec. Adjunto de Articulação Política é mencionado como um dos presentes na solenidade, sem uma ação ou fala específica que direcione o sentimento.

• Mical Damasceno 60

  A Deputada Estadual é mencionada como uma das presentes na solenidade, sem uma ação ou fala específica que direcione o sentimento.

• Yáskara Fernanda de Castro 60

  A representante da SEMED é mencionada como participante do evento, sem uma ação ou fala específica que direcione o sentimento.

• Patrícia Duarte 60

  A representante da SEMED é mencionada como participante do evento, sem uma ação ou fala específica que direcione o sentimento.

• Secretaria Municipal de Educação / SEMED 75

  A secretaria é mencionada como responsável pela administração da nova sede, o que a insere em um contexto de continuidade e responsabilidade educacional positiva.

• Sheila Bordalo 60

  A Presidente do Sind Educação é mencionada como participante do evento, sem uma ação ou fala específica que direcione o sentimento.

• Zulema Isidora Ferreira 60

  A atual diretora da escola é mencionada como convidada ao palco, sem uma ação ou fala específica que direcione o sentimento.

• Maria do Rosário Lima Raul 60

  A professora é mencionada como convidada ao palco, sem uma ação ou fala específica que direcione o sentimento.

• Alderina de Freitas Sousa 90

  A professora voluntária e fundadora da escola comunitária é retratada de forma muito positiva, expressando gratidão e emoção pela realização do sonho da nova escola.

• Guilherme Penin 90

  O CEO do Porto São Luís é apresentado como um porta-voz da empresa, ressaltando o compromisso com a educação e a comunidade, e mencionando que a empresa foi além das obrigações legais. Sua fala é positiva.

• Juliana Orru 60

  A Diretora Jurídica do Porto São Luís é mencionada como representante da empresa na solenidade, sem uma ação ou fala específica que direcione o sentimento.

• Giovanni Detomini 60

  O Diretor Financeiro do Porto São Luís é mencionado como representante da empresa na solenidade, sem uma ação ou fala específica que direcione o sentimento.

• Roberto Oliveira Mathias 85

  O morador expressa gratidão e felicidade com a nova estrutura escolar, destacando que seus filhos terão uma escola digna e moderna.

• Ágata Luiza 85

  A aluna demonstra ansiedade e satisfação com a nova escola, descrevendo-a como linda, espaçosa e com boas instalações.

• Larissa 85

  A aluna demonstra ansiedade e satisfação com a nova escola, descrevendo-a como linda, espaçosa e com boas instalações.

• Geovana Silva 85

  A aluna demonstra ansiedade e satisfação com a nova escola, descrevendo-a como linda, espaçosa e com boas instalações.

• Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação / FNDE 60

  O FNDE é mencionado como o órgão cujos padrões de construção e mobiliário a nova escola segue, o que o insere em um contexto técnico e neutro.

• Sentimento Geral 90

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo, descrevendo a entrega de uma nova escola com instalações modernas e a satisfação da comunidade e das autoridades. A parceria entre o setor privado e o governo é destacada como benéfica.