Sentimento por Entidade:

• Wellington do Curso 70

  O deputado é retratado como um agente ativo na defesa dos professores e servidores, buscando transparência e cobrando respostas do prefeito. Sua atuação é descrita de forma positiva, como um defensor dos direitos.

• São João Batista 60

  O município é o palco da reunião e das discussões, sendo mencionado em um contexto neutro de local de encontro e de atuação política do deputado.

• professores 70

  Os professores são apresentados como vítimas de dificuldades na gestão da educação e insegurança previdenciária, mas também como protagonistas na busca por seus direitos, o que gera um sentimento de empatia e apoio.

• servidores públicos municipais 70

  Assim como os professores, os servidores são retratados como parte do grupo que busca valorização, transparência e direitos previdenciários, recebendo apoio do deputado.

• Prefeitura 40

  A prefeitura é mencionada no contexto de ser cobrada por transparência e respostas em relação à aplicação de recursos e pagamento de precatórios, o que sugere uma postura de fiscalização e potencial insatisfação por parte dos educadores e do deputado.

• FUNDEB 60

  O FUNDEB é mencionado como um recurso cuja aplicação está sendo questionada, mas o foco é na busca por transparência, o que confere um tom neutro com leve positividade pela intenção de fiscalização.

• FUNDEF 70

  Os precatórios do FUNDEF são centrais na pauta, representando um direito a ser garantido aos educadores, o que confere um sentimento positivo à menção do fundo, pois se trata de uma luta por justiça.

• Sentimento Geral 60

  O texto tem um tom predominantemente informativo e de engajamento político, com um leve tom positivo devido à defesa de direitos e à busca por transparência. Não há críticas diretas ou negativas contundentes que desequilibrem o sentimento.