Sentimento por Entidade:

• Colégio Reino Infantil 90

  É destacado como o primeiro colocado no ranking, com uma média alta, o que é apresentado de forma muito positiva.

• Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 60

  É mencionado como o critério de avaliação para o ranking, sendo apresentado de forma neutra, mas com a importância de ser a 'principal porta de entrada para o ensino superior'.

• Maranhão 60

  É o local de referência para o ranking, sendo mencionado de forma neutra em relação ao contexto da educação.

• Alexsander Emerson M. Araújo 60

  É mencionado como o professor que tabulou os dados, sem atribuição de qualidades ou críticas diretas.

• Colégio RF 80

  É posicionado em segundo lugar no ranking, com uma média alta, o que é apresentado de forma positiva.

• Colégio Literato 75

  É posicionado em terceiro lugar no ranking, com uma média alta, o que é apresentado de forma positiva.

• Dom Bosco 65

  É mencionado como uma escola conhecida e listada no ranking, com uma média positiva.

• Educalis 65

  É mencionado como uma escola listada no ranking, com uma média positiva.

• Maple Bear 65

  É mencionado como uma escola listada no ranking, com uma média positiva.

• Crescimento 65

  É mencionado como uma escola listada no ranking, com uma média positiva.

• Colégio Santa Terezinha 65

  É mencionado como uma escola listada no ranking, com uma média positiva.

• Dom Bosco Balsas 65

  É mencionado como uma escola listada no ranking, com uma média positiva.

• Sagres 65

  É mencionado como uma escola listada no ranking, com uma média positiva.

• Bom Pastor 65

  É mencionado como uma escola listada no ranking, com uma média positiva.

• Colégio COC 56

  É mencionado como a última escola da lista, com a menor média, mas ainda assim parte do ranking.

• INEP 60

  É a fonte dos microdados utilizados para a organização do ranking, sendo mencionado de forma neutra e informativa.

• Sentimento Geral 70

  O texto apresenta um ranking de escolas com base no desempenho no ENEM, destacando as melhores instituições de forma positiva e informativa. O tom geral é de celebração do mérito educacional.