Sentimento por Entidade:

• Lei Federal 15.100 70

  A lei é apresentada como uma iniciativa para proteger crianças e adolescentes, o que confere um tom positivo à sua menção. O texto explica seus objetivos e como ela funcionará.

• Ministério da Educação 70

  O MEC é citado como fonte de informação e como o órgão que prepara a regulamentação da lei, além de divulgar manuais e destacar os impactos negativos do uso de telas. A instituição é apresentada de forma colaborativa e informativa.

• França 60

  Mencionado como um país que já adotou medidas semelhantes, servindo de exemplo, o que confere um tom neutro a levemente positivo.

• Espanha 60

  Mencionado como um país que já adotou medidas semelhantes, servindo de exemplo, o que confere um tom neutro a levemente positivo.

• Dinamarca 60

  Mencionado como um país que já adotou medidas semelhantes, servindo de exemplo, o que confere um tom neutro a levemente positivo.

• Agência Brasil 60

  Citada como a fonte das informações e responsável por preparar perguntas e respostas sobre a lei, o que lhe confere um papel informativo e neutro.

• Sindicato dos Professores do Município do Rio de Janeiro e Região 60

  Citado como fonte de informação e com uma declaração do seu presidente que apoia a medida, conferindo um tom neutro a levemente positivo.

• Instituto Alana 60

  Citado como fonte de informação e com uma declaração de um de seus diretores sobre os riscos para crianças, o que lhe confere um papel informativo e neutro.

• Luiz Inácio Lula da Silva 60

  Mencionado como o presidente que sancionou a lei, sem juízo de valor sobre sua ação, o que resulta em um sentimento neutro.

• Kátia Schweickardt 70

  Citada como secretária de Educação Básica do MEC, com uma declaração que reforça a importância da educação digital e a mitigação de efeitos nocivos, o que confere um tom positivo à sua menção.

• Programa de Avaliação de Estudantes (Pisa) 60

  Citado como uma avaliação internacional que fornece dados sobre a distração com celulares, servindo como embasamento para a lei, o que lhe confere um papel informativo e neutro.

• Rio de Janeiro 50

  Mencionado como local onde algumas escolas já orientam os estudantes sobre o uso de celulares, sem juízo de valor.

• São Paulo 50

  Mencionado como local onde algumas escolas já orientam os estudantes sobre o uso de celulares, sem juízo de valor.

• Universidade Federal de Santa Catarina 60

  Citada como a fonte de uma pesquisa sobre os efeitos negativos do uso de telas, o que lhe confere um papel informativo e neutro.

• Elson Simões de Paiva 70

  Citado como presidente do SinproRio, com uma declaração que apoia a medida e destaca seus benefícios para a socialização, o que confere um tom positivo à sua menção.

• Pedro Hartung 70

  Citado como diretor de Políticas e Direitos das Crianças do Instituto Alana, com uma declaração sobre os riscos digitais para menores, o que confere um tom positivo à sua menção.

• Camilo Santana 70

  Citado como ministro da Educação, com uma declaração que reforça a importância da conscientização dos pais sobre o uso de aparelhos fora da escola, o que confere um tom positivo à sua menção.

• Sentimento Geral 60

  O texto apresenta a nova lei de restrição do uso de celulares nas escolas de forma informativa, destacando os objetivos positivos e os potenciais benefícios, mas também reconhece as dúvidas geradas na comunidade escolar. O tom geral é neutro a levemente positivo, pois foca na intenção de proteger crianças e adolescentes e melhorar o ambiente educacional.