Sentimento por Entidade:

• Prefeitura de Timon 90

  A prefeitura é retratada como a agente principal das obras de melhoria, demonstrando compromisso com a educação e a segurança dos alunos. As ações são descritas como positivas e necessárias.

• Timon 80

  O município é o palco das ações positivas de melhoria na infraestrutura escolar, indicando um cenário de desenvolvimento e investimento em educação.

• Rafael Brito 85

  O prefeito é citado como o responsável por destacar a urgência e a importância das reformas, demonstrando proatividade e compromisso com a educação. Suas falas reforçam o impacto positivo das obras.

• Marcel Almeida 80

  O secretário de Infraestrutura corrobora a necessidade das reformas, enfatizando a precariedade anterior e a conclusão das obras, o que reforça a percepção positiva da gestão.

• Creche Daniel Nascimento 90

  A creche é apresentada como um exemplo de unidade que estava em situação crítica e que agora está sendo reformada, destacando a urgência e o impacto positivo das intervenções para a segurança das crianças.

• Creche Hilda Parentes 85

  Esta creche é mencionada como outra unidade que passa por grande reforma, indicando a abrangência das ações da prefeitura e o impacto positivo na melhoria das condições de ensino.

• Ivone Clarinda 70

  A gestora é mencionada em conjunto com o prefeito acompanhando a reforma, o que sugere um papel ativo na melhoria da unidade, embora sem declarações diretas no texto.

• Leonardo Rocha 60

  O nome é associado à fotografia, indicando sua contribuição como fonte de imagem, sem impacto direto no mérito das ações descritas.

• SECOM 60

  A Secretaria de Comunicação é citada como fonte das fotos, indicando sua função de divulgação das ações da prefeitura, sem julgamento de valor sobre as obras em si.

• Sentimento Geral 80

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo, destacando as melhorias nas escolas e o compromisso da gestão municipal com a educação. As ações são descritas como urgentes e necessárias, com foco na segurança e qualidade do ensino.