Sentimento por Entidade:

• Câmara dos Deputados 50

  O órgão é mencionado como o local onde a discussão sobre o PNE ocorreu, sem atribuição de sentimento.

• Moses Rodrigues 50

  O deputado é citado como relator da proposta, com informações sobre o andamento do plano, sem atribuição de sentimento.

• União-CE 50

  O partido é mencionado como a afiliação política do deputado Moses Rodrigues, sem atribuição de sentimento.

• Plano Nacional de Educação 60

  O PNE é apresentado como um plano em discussão com metas importantes para a formação acadêmica, recebendo um leve tom positivo pela sua relevância e pelo esforço de ampliação.

• Olival Freire Junior 60

  O diretor do CNPq é apresentado como um especialista que traz dados e comparações relevantes, além de sugestões para a empregabilidade de doutores, o que confere um leve tom positivo à sua participação.

• Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) 50

  O CNPq é mencionado como uma agência de fomento à pesquisa, sem atribuição de sentimento.

• OCDE 50

  A OCDE é usada como referência comparativa para as metas de formação de doutores, sem atribuição de sentimento.

• Portugal 50

  Portugal é citado como exemplo de empregabilidade de doutores na indústria, sem atribuição de sentimento.

• Antonio Gomes Souza Filho 60

  O diretor da Capes é citado por destacar a necessidade de mais orçamento e apresentar dados de investimento, o que confere um leve tom positivo à sua participação.

• Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) 50

  A Capes é mencionada como agência de fomento com aumento de investimento, sem atribuição de sentimento.

• Lula 60

  O ex-presidente é mencionado por políticas anteriores que estabeleceram editais estruturantes para a pesquisa, com impacto positivo na distribuição regional, conferindo um leve tom positivo.

• Vinicius Soares 60

  O presidente da ANPG defende a ampliação de metas e o aumento de investimento, apresentando argumentos e sugestões que são bem recebidos no contexto da discussão, conferindo um leve tom positivo.

• Associação Nacional de Pós-Graduandos (ANPG) 60

  A ANPG é representada por seu presidente que apresenta demandas e propostas para a pós-graduação, o que confere um leve tom positivo à associação no contexto da discussão.

• Miriam Fábia Alves 60

  A presidente da Anped sugere a inclusão de uma nova meta e a ampliação orçamentária, apresentando propostas relevantes para o debate, o que confere um leve tom positivo à sua participação.

• Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped) 60

  A Anped, através de sua presidente, apresenta propostas para a pós-graduação, o que confere um leve tom positivo à associação no contexto da discussão.

• Fapesp 50

  A Fapesp é citada como exemplo de fundação estadual que necessita de recomposição e ampliação orçamentária, sem atribuição de sentimento.

• Fernanda Sobral 60

  A diretora da SBPC pede estabilidade no financiamento e melhoria da qualidade social da educação, apresentando pontos importantes para o debate, o que confere um leve tom positivo à sua participação.

• Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) 60

  A SBPC, através de sua diretora, levanta pontos cruciais sobre financiamento e qualidade social da educação, o que confere um leve tom positivo à associação no contexto da discussão.

• Hélio Dias 60

  O presidente do Ivepesp foca na qualidade da pós-graduação e na adaptação às demandas do mercado, apresentando sugestões práticas, o que confere um leve tom positivo à sua participação.

• Instituto para a Valorização da Educação e da Pesquisa no Estado de São Paulo (Ivepesp) 60

  O Ivepesp, através de seu presidente, levanta questões sobre a qualidade e a adaptação da pós-graduação ao mercado, o que confere um leve tom positivo à associação no contexto da discussão.

• Lara Haje 50

  A repórter é citada como autora da reportagem, sem atribuição de sentimento.

• Ana Chalub 50

  A editora é citada como responsável pela edição, sem atribuição de sentimento.

• Sentimento Geral 60

  O texto apresenta uma discussão sobre a necessidade de mais recursos para a pós-graduação no Brasil, com opiniões variadas sobre as metas e estratégias. O tom geral é de proposição e análise, com alguns pontos de crítica implícita à situação atual, mas sem um viés fortemente negativo ou positivo.