Sentimento por Entidade:

• Eape 95

  A Eape é apresentada como uma instituição fundamental para a educação no Distrito Federal, com um histórico de 37 anos de reinvenção e compromisso com a formação continuada de professores, o que gera orgulho e reconhecimento.

• SEEDF 85

  A Secretaria de Educação do Distrito Federal é mencionada como a unidade à qual a Eape pertence e demonstra orgulho e reconhecimento pelas ações da Eape, fortalecendo a percepção positiva da instituição.

• Bruno Grossi 60

  Bruno Grossi é mencionado como o autor do texto, o que o coloca em uma posição neutra, apenas como fonte da informação.

• Hélvia Paranaguá 90

  A secretária de Educação é citada elogiando a Eape e destacando seu papel na qualidade do ensino e na reinvenção constante, demonstrando grande apreço pela instituição.

• Linair Moura 90

  A diretora da Eape é apresentada reafirmando o papel central da escola e destacando o trabalho e os resultados alcançados, o que reflete uma visão positiva e de orgulho sobre a instituição.

• Iêdes Braga 85

  A subsecretária de Educação Básica reforça a importância da Eape para a qualificação da oferta educacional e o fortalecimento das políticas da Secretaria, demonstrando satisfação e orgulho.

• Patrícia Cristina Albiere de Almeida 80

  A professora é citada em uma palestra sobre formação continuada, destacando sua relevância e a necessidade de aprendizado ao longo da vida. Suas falas são positivas em relação à formação docente.

• Fundação Carlos Chagas (FCC) 70

  A fundação é mencionada como a instituição à qual a professora Patrícia Cristina pertence, associando-a a um evento de formação continuada, o que confere uma conotação positiva, mas secundária.

• Eloísa Pilati 60

  A professora da UnB é mencionada como participante de uma mesa-redonda, sem que suas falas ou ações sejam detalhadas, mantendo uma neutralidade.

• Universidade de Brasília (UnB) 60

  A UnB é mencionada como a instituição à qual a professora Eloísa Pilati pertence, associando-a a um evento de formação docente, o que confere uma conotação positiva, mas secundária.

• Maria Júlia Lima 60

  A mestranda é mencionada como participante de uma mesa-redonda, sem que suas falas ou ações sejam detalhadas, mantendo uma neutralidade.

• Viviane Carrijo 60

  A professora é citada como mediadora de uma mesa-redonda, sem que suas falas ou ações sejam detalhadas, mantendo uma neutralidade.

• Ivan Gusmão 60

  O nome é mencionado como condutor de uma oficina, sem detalhes sobre suas falas ou o conteúdo específico, mantendo uma neutralidade.

• Paulo Roberto Pereira 60

  O nome é mencionado como condutor de uma oficina, sem detalhes sobre suas falas ou o conteúdo específico, mantendo uma neutralidade.

• Silvio Augusto 60

  O nome é mencionado como líder de uma oficina, sem detalhes sobre suas falas ou o conteúdo específico, mantendo uma neutralidade.

• Halliny Guedes 60

  O nome é mencionado como condutor de uma oficina, sem detalhes sobre suas falas ou o conteúdo específico, mantendo uma neutralidade.

• Jumma Drummond 60

  O nome é mencionado como condutor de uma oficina, sem detalhes sobre suas falas ou o conteúdo específico, mantendo uma neutralidade.

• Leticia de Souza 60

  O nome é mencionado como condutor de uma oficina, sem detalhes sobre suas falas ou o conteúdo específico, mantendo uma neutralidade.

• Daniel Fama 60

  O nome é mencionado como condutor de uma oficina, sem detalhes sobre suas falas ou o conteúdo específico, mantendo uma neutralidade.

• Tadeu Amoroso 60

  O nome é mencionado como ministrante de uma oficina sobre LGPD, sem detalhes sobre suas falas ou o conteúdo específico, mantendo uma neutralidade.

• Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) 65

  A LGPD é mencionada no contexto de uma oficina sobre sua aplicação no ambiente escolar, indicando sua relevância e a importância de sua discussão, o que confere uma conotação ligeiramente positiva.

• Sentimento Geral 85

  O texto é amplamente positivo, celebrando os 37 anos da Eape e destacando suas contribuições para a educação no Distrito Federal. As falas das secretárias e diretoras, bem como a descrição das atividades, transmitem orgulho e reconhecimento.