Sentimento por Entidade:

• SEE-DF 80

  A SEE-DF é apresentada como a principal responsável pelos programas de alfabetização e pelos resultados positivos no DF, com ações descritas de forma a fortalecer sua imagem.

• Distrito Federal 80

  O DF é destacado como o local com o menor índice de analfabetismo do país, o que confere uma conotação positiva à entidade.

• Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura 60

  A entidade é mencionada como a instituídora da data, de forma informativa e sem juízo de valor.

• Unesco 60

  A Unesco é mencionada como a instituídora da data, de forma informativa e sem juízo de valor.

• Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios 60

  A pesquisa é citada como fonte de dados para embasar as informações apresentadas, de forma neutra.

• Pnad 60

  A Pnad é citada como fonte de dados para embasar as informações apresentadas, de forma neutra.

• Prova DF 60

  A Prova DF é mencionada como um indicador de alfabetização, de forma informativa.

• Hélvia Paranaguá 70

  A secretária é citada como porta-voz das ações e resultados da SEE-DF, com declarações que reforçam o tom positivo do texto.

• Programa de Alfabetização e Letramento do DF — Alfaletrando 80

  O programa é apresentado como uma iniciativa importante da SEEDF para fortalecer a alfabetização, com descrição de seus eixos de atuação.

• DF Alfabetizado 80

  Este programa é descrito como uma frente ativa na redução do analfabetismo, com detalhes sobre sua oferta descentralizada e público-alvo.

• Programa de Formação Continuada e em Serviço dos Profissionais da EJA e do DF Alfabetizado 80

  O programa é apresentado como uma iniciativa de capacitação de educadores, com impacto positivo na política distrital.

• Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da EJA 60

  O pacto é mencionado como uma adesão da secretaria, de forma informativa.

• PNLD EJA 60

  O PNLD EJA é mencionado como um programa de distribuição de livros didáticos, de forma informativa.

• Sentimento Geral 70

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo ao destacar os avanços do Distrito Federal na redução do analfabetismo, citando dados e programas que demonstram sucesso. Há menções a desafios, mas o foco principal é em conquistas e metas.