Sentimento por Entidade:

• Ministério Público 60

  O Ministério Público é retratado como um agente promotor de diálogo e busca por soluções para a educação infantil, com uma atuação colaborativa.

• Ângelo Fabiano 65

  É apresentado como o corregedor nacional do MP, com a função de ampliar a oferta de vagas e incentivar municípios, demonstrando uma postura ativa e propositiva.

• Danilo de Castro 65

  O procurador-geral de justiça é retratado como alguém que dá boas-vindas e destaca a importância do tema, buscando orientar os membros do MPMA para a colaboração.

• Maria de Fátima Rodrigues Travassos Cordeiro 65

  A corregedora-geral do MPMA reforça a necessidade de diálogo e orienta promotores para encontrar soluções conjuntas, demonstrando uma postura colaborativa.

• Roberto Costa 70

  O presidente da Famem elogia a iniciativa do MP e se coloca à disposição, destacando a importância social da questão das creches e a vulnerabilidade gerada pela falta delas.

• Eduardo Braide 80

  O prefeito de São Luís anuncia um compromisso firme com a construção de creches, com metas claras e recursos assegurados, demonstrando uma forte iniciativa e promessa de solução.

• João Luiz de Carvalho Botega 65

  O promotor de justiça apresenta dados sobre o direito à educação infantil sonegado e as metas do PNE, atuando como um especialista que fornece informações relevantes para o debate.

• Ministério Público do Maranhão 60

  É o local onde ocorre a correição e o MPMA é mencionado como orientador de promotores para dialogar com gestores, indicando uma atuação ativa na busca por soluções.

• Federação dos Municípios do Estado do Maranhão 70

  A Famem, através de seu presidente, elogia a iniciativa do MP e se mostra parceira, demonstrando uma postura colaborativa e engajada na resolução dos problemas.

• São Luís 75

  A cidade é mencionada em relação ao compromisso do prefeito em zerar a demanda por creches, com anúncios de novas construções, indicando uma perspectiva positiva para a educação infantil no município.

• Ministério Público de Santa Catarina 56

  É mencionado como a origem do promotor que apresentou dados sobre a educação infantil, tendo um papel informativo no contexto da notícia.

• Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira 56

  O Inep é citado como a fonte de dados oficiais sobre a necessidade de novas matrículas na educação infantil, tendo um papel informativo e de embasamento técnico.

• Sentimento Geral 56

  O texto apresenta uma visão majoritariamente neutra sobre o tema, com menções a problemas e soluções, mas sem um viés emocional predominante. Há um tom de colaboração e busca por soluções.