Sentimento por Entidade:

• Orleans Brandão 70

  O Secretário de Assuntos Municipalistas é apresentado como participante ativo na entrega dos tablets e suas falas são citadas, ressaltando a importância da iniciativa e da parceria com o MEC. A menção a ele é positiva por sua participação em um evento de grande benefício social.

• Carlos Brandão 80

  O governador é retratado como figura central na entrega dos tablets e na inauguração da biblioteca do Ifma. Suas ações são destacadas como importantes para a modernização da educação no estado, recebendo elogios implícitos e explícitos através das falas de outros.

• Governo do Maranhão 85

  O órgão é apresentado como o principal responsável pela iniciativa Tô Conectado, em parceria com o MEC. O programa é amplamente elogiado por seus benefícios e impacto positivo, o que reflete favoravelmente no órgão.

• Ministério da Educação 85

  O MEC é destacado como parceiro fundamental na implementação do programa Tô Conectado, com declarações de seu representante (Camilo Santana) reforçando a importância e o pioneirismo da iniciativa. A parceria é vista como um fator de sucesso.

• Camilo Santana 80

  O Ministro da Educação é apresentado como um defensor ativo do programa, enfatizando a importância da tecnologia e da conectividade para a educação. Suas falas reforçam a visão positiva da iniciativa e sua relevância nacional.

• Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação 70

  O FNDE é mencionado como um dos parceiros do programa Tô Conectado, o que confere uma conotação positiva à sua atuação em prol da educação.

• Jandira Dias 75

  A Secretária de Estado da Educação é citada por suas declarações sobre o programa, que reforçam a ideia de igualdade de oportunidades e transformação da realidade educacional, o que a posiciona de forma positiva no contexto do texto.

• Carlos Eduardo 85

  O estudante é apresentado como um beneficiário direto do programa, expressando sua satisfação e como o tablet facilitará seus estudos. Sua fala é um testemunho positivo do impacto prático da iniciativa.

• Amanda Damasceno 85

  A estudante expressa otimismo em relação ao uso do tablet para reforçar seus estudos e se preparar para o vestibular, demonstrando o valor percebido da ferramenta e o impacto positivo na sua trajetória educacional.

• Maria Osana 85

  A mãe de uma aluna manifesta gratidão e comemora a oportunidade oferecida pelo governo, destacando a melhoria na qualidade do ensino e a facilidade de estudo proporcionada pelos tablets. Sua fala é um forte endosso à iniciativa.

• Lula 60

  O presidente Lula é mencionado brevemente como a pessoa a quem o governador apresentou a proposta do projeto, sem um envolvimento direto na narrativa principal, o que resulta em um sentimento neutro.

• Instituto Federal do Maranhão 75

  O IFMA é mencionado pela inauguração de sua nova biblioteca, um evento que complementa a pauta educacional do texto e demonstra investimento em infraestrutura. A menção é positiva por estar associada a um avanço educacional.

• Tô Conectado 90

  O programa é o foco central do texto e é descrito com termos altamente positivos, como 'pioneiro', 'fortalece', 'moderniza', 'democratiza'. Seus benefícios são amplamente detalhados, gerando uma percepção extremamente favorável.

• Base Nacional Comum Curricular 60

  A BNCC é mencionada como uma diretriz com a qual o programa está alinhado, o que confere uma conotação positiva por indicar conformidade com padrões educacionais nacionais.

• Estratégia Nacional de Escolas Conectadas 60

  A ENEC é citada como uma estratégia com a qual o programa se alinha, indicando uma conexão com objetivos nacionais de modernização educacional, o que é visto de forma positiva.

• Sentimento Geral 80

  O texto apresenta uma visão predominantemente positiva sobre a entrega de tablets para estudantes, destacando os benefícios e o impacto na educação. As declarações dos envolvidos e dos beneficiários reforçam essa percepção.