Sentimento por Entidade:

• Fantástico 70

  O programa é apresentado como o veículo que expõe as irregularidades, conferindo-lhe um papel positivo de fiscalização e denúncia.

• EJA 5

  A sigla EJA é diretamente associada a fraudes, alunos fantasmas e desvio de recursos, o que confere um sentimento extremamente negativo ao programa em si dentro do contexto da notícia.

• Maranhão 16

  O estado do Maranhão é destacado como um dos locais com maior número de cidades investigadas e é classificado como 'pobre' e com 'altos índices de analfabetismo', associando-o negativamente às fraudes.

• Educação de Jovens e Adultos 5

  Similar à sigla EJA, a modalidade de ensino é o foco da fraude e do desvio de recursos, recebendo uma conotação fortemente negativa.

• Controladoria Geral da União 75

  A CGU é apresentada como o órgão que descobriu e mapeou a fraude, atuando de forma positiva na fiscalização e controle.

• CGU 75

  A sigla CGU é associada à descoberta e mapeamento de fraudes, indicando um papel positivo de fiscalização.

• Vinícius Marques de Carvalho 60

  O ministro da CGU é citado como fonte de informação sobre a amostragem dos municípios investigados, com uma declaração neutra que não o qualifica positiva ou negativamente.

• Juraci Guimarães 60

  O procurador regional da República é citado explicando a origem das fraudes e classificando a situação como escândalo, com declarações que descrevem os fatos sem qualificá-lo pessoalmente.

• INEP 40

  O INEP é mencionado como o órgão para o qual as prefeituras relataram problemas em seus sistemas, mas a fiscalização é delegada aos municípios, o que pode implicar uma falha no controle, mas a menção é mais informativa.

• Manoel Palácio 50

  O presidente do INEP é citado explicando a responsabilidade pela fiscalização, o que é uma declaração neutra sobre o processo.

• Fundeb 25

  O Fundeb é mencionado como o fundo cujos recursos foram desviados por meio de fraudes, o que confere uma conotação negativa ao fundo no contexto da notícia.

• Girau do Ponciano 16

  A cidade é apresentada como um exemplo proeminente de fraude na EJA, com um número alarmante de alunos fantasmas e recebimento indevido de verbas, o que a qualifica negativamente.

• São Paulo 50

  São Paulo é mencionada apenas como uma capital com grande número de matrículas na EJA, sem qualquer indicação de irregularidade no texto.

• Rio de Janeiro 50

  Rio de Janeiro é mencionado apenas como uma capital com grande número de matrículas na EJA, sem qualquer indicação de irregularidade no texto.

• Bebeto Barros 20

  O prefeito de Girau do Ponciano é associado à gestão passada onde a fraude ocorreu e não atendeu a reportagem, além de sua cidade ter recebido verbas indevidas, o que o qualifica negativamente.

• Paquetá 16

  Paquetá é apresentada como um exemplo de fraude, com matrículas infladas, alunos fantasmas (incluindo falecidos) e recebimento indevido de verbas, o que a qualifica negativamente.

• Luiz Reis dos Santos 5

  O nome é citado como um exemplo de aluno fantasma, pois já era falecido em 2017 mas constava como matriculado em 2022 e 2023, o que é uma forte indicação de fraude.

• Valdeci Roque Cruz 5

  O nome é citado como um exemplo de aluno fantasma, pois já era falecido em 2018 mas constava na lista de alunos, indicando fraude.

• Clayton Barros 35

  O prefeito de Paquetá é citado buscando explicações sobre os mortos na lista e sua prefeitura enviou uma nota com justificativas sobre erros de sistema, mas a situação geral da cidade é de fraude.

• Thales Coelho 35

  O ex-prefeito de Paquetá, agora deputado estadual, é do mesmo grupo político do prefeito atual e informou não ter conhecimento de irregularidades, mas a gestão sob sua responsabilidade é associada à fraude.

• Daniel Leonardo 50

  O assessor jurídico da prefeitura de Paquetá faz uma declaração sobre a presença dos alunos nas aulas e o envio da lista ao MP, o que é uma resposta neutra à acusação.

• São Bernardo 16

  São Bernardo é apresentada como um local com fraudes na EJA, incluindo a captação de alunos com informações falsas e famílias inteiras matriculadas sem estudar, com alta redução de matrículas após as investigações.

• Raquel Carvalho 35

  A ex-secretária de Educação de São Bernardo não obteve resposta, associando-a indiretamente à gestão investigada por fraudes.

• João Igor 35

  O ex-prefeito de São Bernardo não obteve resposta, associando-o indiretamente à gestão investigada por fraudes.

• José Agripino de Souza 50

  O lavrador de São Bernardo é citado dizendo que ninguém autorizou a matrícula de sua família, o que é uma declaração neutra sobre sua situação pessoal.

• Olho d’Água Grande 16

  A cidade é apresentada como um exemplo de fraude, com número inflado de matrículas, inclusão de falecidos e recebimento indevido de verbas públicas, o que a qualifica negativamente.

• Cícero 5

  O filho do Sr. José é citado como falecido e não morador da cidade, mas incluído na lista de alunos, o que é um forte indicativo de fraude.

• Suzy Higino 35

  A prefeita de Olho d’Água Grande não estava na prefeitura, associando-a indiretamente à gestão investigada por fraudes.

• Claudirene Cordeiro 40

  A coordenadora pedagógica de Olho d’Água Grande explicou que os alunos fizeram EJA profissionalizante, mas a CGU constatou que os cursos não foram comprovados, o que gera uma implicação negativa para sua declaração.

• MEC 50

  O MEC é mencionado como o órgão para o qual a prefeitura de Olho d’Água Grande informou os dados de matrícula, sem qualquer qualificação positiva ou negativa.

• Mosaniel 80

  O pescador é apresentado como um exemplo positivo de alguém que concluiu a EJA e agora cursa universidade, destacando a importância do programa para resgatar sonhos e oferecer oportunidades.

• Universidade Federal do Piauí 60

  A universidade é mencionada como o local onde Mosaniel cursa Ciências da Natureza, representando uma oportunidade de educação superior e um desfecho positivo para um beneficiário da EJA.

• Jonh Cutrim 50

  Jonh Cutrim é o autor da matéria, sem qualquer qualificação de sentimento no texto.

• Sentimento Geral 16

  O texto apresenta uma forte conotação negativa devido à denúncia de fraudes em matrículas na Educação de Jovens e Adultos (EJA), envolvendo desvio de verbas públicas e prejuízo a políticas educacionais. A narrativa foca nas irregularidades, nas cidades investigadas e nas declarações de autoridades que classificam a situação como escandalosa.