Sentimento por Entidade:

• Justiça Federal 90

  A Justiça Federal é retratada como o agente decisório que garante o direito do estudante, tomando uma decisão favorável e baseada em princípios legais, o que confere uma conotação positiva à sua atuação.

• Universidade Federal do Maranhão 30

  A UFMA é apresentada como a instituição que inicialmente negou a matrícula do estudante com base em critérios raciais questionáveis, o que gera uma percepção negativa sobre sua decisão inicial, embora a decisão judicial a obrigue a matricular o aluno.

• Geidson Silva de Sousa 90

  Geidson é o protagonista da notícia e sua luta é apresentada como vitoriosa. Ele é retratado como um estudante dedicado que enfrentou e superou obstáculos para realizar seu sonho, o que gera uma forte empatia e um sentimento positivo em relação a ele.

• Defensoria Pública da União 80

  A DPU é apresentada como a entidade que moveu a ação em favor do estudante, defendendo seus direitos e contestando a decisão da universidade. Sua atuação é descrita como fundamental para a vitória do jovem, conferindo um sentimento positivo.

• Supremo Tribunal Federal 70

  O STF é citado como a instância que estabeleceu o princípio de presunção de veracidade da autodeclaração racial, o que fundamenta a decisão judicial favorável ao estudante. Sua menção reforça a legalidade e justiça da decisão.

• Sistema de Seleção Unificada 60

  O Sisu é mencionado como o sistema pelo qual o estudante foi aprovado, sendo um elemento neutro no contexto da disputa judicial, mas que valida a aprovação inicial do aluno.

• Exame Nacional do Ensino Médio 60

  O Enem é mencionado como a prova que garantiu a nota de aprovação do estudante, sendo um elemento neutro que comprova seu mérito acadêmico.

• Centro Educa Mais Josélia Almeida Ramos 60

  A escola onde Geidson estudou é mencionada como o local onde ele se destacou academicamente, o que contribui para a imagem positiva do estudante, mas a escola em si tem um papel secundário e neutro na narrativa principal.

• Sentimento Geral 80

  O texto apresenta um tom majoritariamente positivo, celebrando a vitória de um estudante em um processo judicial que garante seu direito à educação, superando barreiras de identificação racial. A decisão judicial é vista como um avanço na defesa de direitos.