Sentimento por Entidade:

• Othelino Neto 60

  O deputado é retratado como um crítico ativo, que expõe problemas e cobra ações do governo. Seu sentimento é neutro, pois o texto foca em suas declarações e não em sua pessoa de forma positiva ou negativa.

• Carlos Brandão 10

  O governador é alvo direto das críticas de Othelino Neto, sendo acusado de falhar na valorização da educação, atrasar pagamentos e priorizar articulações políticas. A menção ao seu governo é feita em um contexto de insatisfação e cobrança.

• Governo Brandão 10

  O governo é diretamente criticado por problemas na educação pública estadual, atrasos em pagamentos e falta de valorização dos professores, sendo associado a falhas e insatisfação da categoria.

• redes sociais 50

  As redes sociais são mencionadas como o meio pelo qual o deputado fez suas críticas, sem que haja um julgamento de valor sobre a plataforma em si.

• professores 16

  A categoria dos professores é retratada como insatisfeita, desvalorizada e prejudicada por atrasos salariais e falhas na gestão educacional estadual.

• Maranhão 30

  O estado é mencionado como o palco dos problemas na educação e da insatisfação dos professores, o que confere um tom negativo à sua representação no texto.

• Fundef 50

  O Fundef é citado no contexto dos precatórios, um direito dos professores que, segundo o deputado, exigiu muita pressão para ser pago, mas a menção em si não carrega um sentimento intrínseco.

• governo estadual 25

  O governo estadual é criticado pela 'inoperância' em relação ao transporte escolar, o que gera custos adicionais para as prefeituras e pais de alunos, indicando uma falha na gestão.

• prefeituras 50

  As prefeituras são mencionadas como as responsáveis por custear o transporte escolar em algumas cidades devido à inoperância do governo estadual, sem que haja uma avaliação de seu desempenho.

• Sentimento Geral 25

  O texto apresenta uma forte crítica à gestão estadual na área da educação, com acusações de atrasos salariais, falta de valorização e priorização política em detrimento da educação. O tom geral é de insatisfação e denúncia.