Sentimento por Entidade:

• Carlos Brandão 90

  O governador é retratado como o agente principal da conquista, assinando a MP e fazendo declarações que demonstram reconhecimento e valorização dos professores, sendo elogiado por sua iniciativa.

• Maranhão 85

  O estado é o beneficiário direto da medida, e o texto o associa a uma conquista histórica e a um avanço na educação, refletindo um sentimento positivo.

• Guilberth Garcês 70

  O secretário de Estado da Administração é citado para explicar os detalhes do reajuste, endossando a importância e o alcance da medida, o que confere uma conotação positiva à sua menção.

• Jandira Dias 75

  A secretária de Estado da Educação reforça a relevância da educação para a gestão e destaca outras ações de valorização, associando o reajuste a um investimento e consolidação da valorização dos profissionais.

• Izabel Cristina Lins 80

  A representante sindical expressa grande satisfação com a conquista, descrevendo-a como histórica e um dia importante para a educação, o que gera um sentimento positivo em sua menção.

• Geraldo Castro 80

  O conselheiro estadual de Educação demonstra alegria com o anúncio, ressaltando a importância da valorização salarial para a qualidade da educação, o que confere um sentimento positivo à sua declaração.

• Iracema Vale 60

  A deputada é mencionada como participante da cerimônia, sem que haja uma avaliação explícita de sua atuação ou declaração no texto, o que resulta em um sentimento neutro.

• Sinproesemma 80

  A entidade sindical, através de sua secretária-geral, expressa celebração pela conquista, indicando um sentimento positivo associado à sua representação no evento.

• Conselho Estadual da Educação do Maranhão 80

  O conselho, através de seu conselheiro, recebe o anúncio com alegria e o considera um avanço, o que reflete um sentimento positivo para a instituição.

• Assembleia Legislativa do Estado do Maranhão 60

  O órgão é mencionado como o local para onde a MP será encaminhada, sem uma avaliação de sua atuação ou posicionamento, resultando em um sentimento neutro.

• Palácio dos Leões 60

  O local é mencionado como o palco da assinatura da MP, sem que haja uma carga sentimental associada ao lugar em si.

• Ministério da Educação 50

  O ministério é citado como referência para o cálculo do piso nacional, sem que haja uma avaliação de sua atuação ou posicionamento no texto, o que resulta em um sentimento neutro.

• Governo Federal 50

  O governo federal é mencionado como referência para o piso nacional, sem que haja uma avaliação de sua atuação ou posicionamento no texto, o que resulta em um sentimento neutro.

• Governo do Estado do Maranhão 85

  O governo estadual é retratado como o promotor de uma ação histórica e positiva para os professores, recebendo elogios por conceder um reajuste superior ao nacional.

• Lula 50

  O presidente Lula é citado como referência para o piso nacional, sem que haja uma avaliação de sua atuação ou posicionamento no texto, o que resulta em um sentimento neutro.

• Sentimento Geral 85

  O texto retrata de forma amplamente positiva a assinatura de uma Medida Provisória que garante um reajuste salarial acima da média nacional para professores no Maranhão, com declarações de satisfação de diversas autoridades e representantes da categoria.