Sentimento por Entidade:

• Carlos Brandão 90

  É retratado como o principal impulsionador da iniciativa, destacando a importância e o impacto positivo do programa, o que gera uma percepção positiva sobre sua figura no contexto da notícia.

• Multi 80

  A empresa é apresentada como parceira fundamental na entrega de tecnologia para a educação, com seu presidente ressaltando a importância da iniciativa para o futuro dos estudantes, o que confere uma imagem positiva à companhia.

• Educação de Verdade 90

  O programa é descrito como um macroprograma com múltiplos eixos que visam fortalecer o sistema estadual de ensino, com foco em conectividade, alimentação e transporte, sendo apresentado como uma iniciativa inédita e revolucionária para o Maranhão.

• Alexandre Ostrowiecki 80

  Como presidente da Multi, ele reforça a importância da tecnologia na educação e o papel da empresa em garantir o futuro dos estudantes, o que gera uma percepção positiva sobre sua declaração.

• Guilberth Garcês 70

  O secretário de Estado de Administração acompanha o governador e reforça a importância da conectividade para transformar a educação, alinhando-se à narrativa positiva do programa.

• Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações (FUST) 60

  É mencionado como a fonte dos recursos para a aquisição dos equipamentos, sendo descrito de forma neutra, apenas como um fundo que financia projetos de telecomunicações.

• Secretaria de Estado da Educação (Seduc) 60

  É citada como a coordenadora do macroprograma Educação de Verdade, sem maiores detalhes ou juízos de valor sobre sua atuação.

• Lei nº 9.998/2000 50

  É mencionada como a lei que criou o FUST, sendo uma referência factual sem carga emocional ou opinativa.

• Israel Ostrowiecki 60

  É citado como o fundador da Multi, com informações sobre a história da empresa, sem que sua figura seja diretamente avaliada no texto.

• Sentimento Geral 80

  O texto apresenta uma visão predominantemente positiva sobre a iniciativa do governo do Maranhão de distribuir tablets e chromebooks, destacando os benefícios para alunos e professores e o potencial de revolução na educação. A linguagem utilizada é de exaltação e otimismo em relação ao programa.