Sentimento por Entidade:

• Carlos Brandão 60

  O governador é retratado como um agente político que expressa opiniões sobre a relação entre os poderes e detalha ações de seu governo. As ações mencionadas (políticas sociais, educação) são apresentadas de forma positiva, mas suas críticas à judicialização o colocam em uma posição de debate, mantendo o sentimento próximo ao neutro.

• PSB 50

  O partido é mencionado apenas como a afiliação política do governador, sem qualquer conotação positiva ou negativa.

• Três Poderes 50

  Refere-se a uma estrutura institucional abstrata sobre a qual o governador expressa uma opinião de necessidade de harmonia e independência, sem carga sentimental específica.

• Judiciário 30

  É criticado pelo governador pela 'crescente judicialização' e por 'interferir nos outros Poderes', o que confere um sentimento negativo à sua menção no contexto da declaração.

• JR Entrevista 50

  É o nome de um programa de entrevista onde as declarações foram dadas, sem qualquer julgamento de valor associado.

• Record News 50

  É a emissora de TV onde o programa foi exibido, mencionado de forma factual.

• Clébio Cavagnolle 50

  É o jornalista que entrevistou o governador, mencionado de forma factual e sem atribuição de qualidades ou defeitos.

• Programa Nacional de Gestão e Inovação (PNGI) 65

  É um programa federal ao qual o estado aderiu, focado em modernização e boas práticas de gestão, o que é apresentado como um ponto positivo para o estado.

• sistema S 70

  É citado como um parceiro em programas de qualificação profissional, o que é apresentado como uma iniciativa positiva para o combate à fome e inserção no mercado de trabalho.

• Educação de Verdade 70

  É um programa do governo estadual descrito com pilares positivos (alimentação, transporte, tecnologia) e exemplos concretos (cestas básicas, tablets), o que confere um sentimento positivo.

• Sentimento Geral 56

  O texto é predominantemente informativo, com um tom neutro ao apresentar as declarações do governador. Há uma leve inclinação positiva ao descrever as políticas sociais e educacionais implementadas.