Sentimento por Entidade:

• Câmara dos Deputados 60

  A Câmara dos Deputados é apresentada como o local onde o projeto de lei foi aprovado, um órgão legislativo que cumpre sua função. O sentimento é neutro, pois não há julgamento sobre a atuação da casa, apenas a constatação de um fato.

• Socorro Neri 80

  Socorro Neri é apresentada como relatora e sua declaração sobre a eficácia e eficiência da medida para garantir o direito à alimentação escolar é citada positivamente. O texto destaca sua contribuição para o projeto, conferindo um sentimento positivo.

• Programa Nacional de Alimentação Escolar 60

  O PNAE é mencionado como o programa cujas verbas serão utilizadas para a compra de alimentos, e o projeto visa ampliar suas possibilidades de execução. O sentimento é neutro, pois é apresentado como um programa existente e um objeto de melhoria.

• Lei 11.107/05 50

  A lei é citada como a base para o funcionamento dos consórcios públicos. O sentimento é neutro, pois apenas descreve a existência e o propósito da lei.

• Lei 11.947/09 50

  A lei é mencionada como a que regula o PNAE e estabelece a regra sobre a agricultura familiar. O sentimento é neutro, pois apenas descreve a existência e o propósito da lei.

• Projeto de Lei 4770/23 70

  O projeto de lei é o tema central e sua aprovação pela comissão é vista como um avanço positivo para a alimentação escolar. O sentimento é levemente positivo por seu potencial benefício.

• Thiago de Joaldo 50

  Thiago de Joaldo é mencionado como o autor do projeto de lei original. O sentimento é neutro, pois não há avaliação de sua atuação além da autoria.

• Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania 50

  A CCJ é mencionada como a próxima instância de análise do projeto. O sentimento é neutro, pois apenas indica o trâmite processual.

• Agência Câmara Notícias 50

  A agência é citada como a fonte da notícia. O sentimento é neutro, pois é apenas uma atribuição de crédito.

• Sentimento Geral 70

  O texto apresenta uma notícia sobre a aprovação de um projeto de lei que visa melhorar a compra de alimentos escolares, o que é visto de forma positiva. A linguagem é informativa e destaca os benefícios da medida. O sentimento é levemente positivo devido ao potencial de melhoria na alimentação escolar e na eficiência dos municípios.