No Rio de Janeiro, mais da metade das escolas estão em áreas dominadas, sendo 28,4% em regiões de milícia e 30% de tráfico.
Ler notícia completa no site do autor ↗️Estudo mostra que violência no Rio impacta aprendizagem de estudantes
Publicado em: Por: iCururupuSentimento por Entidade:
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Rio de Janeiro
O local é associado diretamente à violência e aos seus impactos negativos na educação, sendo o cenário principal do estudo.
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Secretaria Municipal de Educação
A entidade é mencionada como a fonte de dados para um aplicativo utilizado na pesquisa, sem que haja uma avaliação positiva ou negativa sobre sua atuação.
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O Impacto da Guerra às Drogas na Educação das Crianças das Periferias do Rio de Janeiro
É o título de um estudo, apresentado de forma neutra como objeto da pesquisa.
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Dados
Refere-se ao nome de uma revista científica onde o estudo foi publicado, sendo uma menção neutra.
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Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj)
É a instituição onde o estudo foi publicado, mencionada de forma neutra.
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Tiago Bartholo
É um dos autores do estudo e é citado explicando os motivos e consequências da violência na educação. Suas falas são informativas e embasam a pesquisa, mas não há uma qualificação explícita de sua pessoa ou trabalho que gere um sentimento mais forte.
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Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
É a instituição onde um dos autores do estudo trabalha, mencionada de forma neutra.
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Fogo Cruzado
É um instituto que forneceu dados para a pesquisa, sendo mencionado de forma neutra como fonte de informação.
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Ministério da Educação
É o órgão responsável pela Prova Brasil, sendo mencionado de forma neutra como parte do sistema de avaliação.
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Prova Brasil
É uma avaliação aplicada pelo Ministério da Educação, mencionada como ferramenta de análise na pesquisa.
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Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb)
É o sistema ao qual a Prova Brasil pertence, mencionado de forma neutra como contexto da avaliação.
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Mariane Koslinski
É uma das autoras do estudo, mencionada sem qualquer qualificação ou detalhe que gere um sentimento.
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Ignacio Cano
É um dos autores do estudo, mencionado sem qualquer qualificação ou detalhe que gere um sentimento.
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Rachel Machado
É uma das autoras do estudo, mencionada sem qualquer qualificação ou detalhe que gere um sentimento.
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Mariana Siracusa
É uma das autoras do estudo, mencionada sem qualquer qualificação ou detalhe que gere um sentimento.
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Educação Sob Cerco: as escolas do Grande Rio impactadas pela violência armada
É o título de um relatório mencionado no texto, apresentado de forma neutra.
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Mariana Tokarnia
É a repórter da Agência Brasil, mencionada como fonte do texto, sem qualquer qualificação que gere sentimento.
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Agência Brasil
É a agência de notícias que publicou o texto, mencionada como fonte, sem qualquer qualificação que gere sentimento.
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Sentimento Geral
O texto apresenta um estudo que demonstra o impacto negativo severo da violência na aprendizagem de estudantes, com dados quantitativos que evidenciam perdas significativas de aprendizado. A linguagem utilizada para descrever os efeitos da violência é predominantemente negativa, o que justifica a classificação.
- Muito Positivo
- Positivo
- Neutro
- Negativo
- Muito Negativo