Sentimento por Entidade:

• Prova Nacional Docente 90

  A PND é apresentada como uma etapa obrigatória e importante para a formação e seleção de professores, com um alto número de inscritos, o que denota relevância e interesse.

• PND 90

  A sigla PND é utilizada de forma recorrente e associada a um evento de grande relevância para a educação e para a carreira docente, sendo vista como um passo importante para a obtenção de um diploma e para o desenvolvimento profissional.

• CNU dos Professores 60

  Mencionado como um processo seletivo para o qual a nota da PND pode ser utilizada, o CNU dos Professores é apresentado de forma neutra, como um contexto para a aplicação da prova.

• Francisco Gilvar Pereira da Silva 95

  É retratado como um exemplo de superação e dedicação, com uma trajetória de vida inspiradora que o levou a buscar a docência apesar das adversidades. Sua história é contada com admiração e esperança.

• Amarante (PI) 65

  É o local de origem de Francisco Gilvar Pereira da Silva e para onde ele deseja retornar para fazer a diferença na educação, sendo associado a um desejo de mudança e oportunidade.

• Brasília 60

  É o local onde Francisco Gilvar Pereira da Silva reside e participa da prova, sendo um cenário para a sua trajetória e para a realização do seu sonho de ser professor.

• Edinácio Silva Vargas 90

  Sua história como indígena que busca ser professor de inglês é apresentada de forma inspiradora, destacando a realização de um sonho antigo e a vontade de contribuir para a formação de alunos.

• Terra Indígena (TI) Vale do Javari 65

  É o local de origem de Edinácio Silva Vargas, associado ao seu passado e à sua jornada até Brasília para buscar a realização de seu sonho.

• Cruzeiro do Sul (AC) 60

  É mencionado como parte da trajetória de Edinácio Silva Vargas, saindo da Terra Indígena Vale do Javari.

• Agência Brasil 65

  É a fonte da reportagem e responsável por cobrir as histórias dos candidatos, sendo apresentada como um meio de divulgação e registro desses eventos importantes.

• Universidade Estadual do Amazonas 60

  É a instituição onde Edinácio Silva Vargas se formou em gestão pública, sendo um marco em sua formação acadêmica.

• Diego Lima 95

  É apresentado como um atleta paralímpico que se inspira em seus mestres para se tornar professor, demonstrando dedicação, superação e um forte desejo de fazer a diferença na vida de outros atletas e alunos.

• Comitê Paralímpico Brasileiro (CPB) 70

  O Programa Atleta Cidadão do CPB é destacado como um apoio fundamental que permitiu a Diego Lima continuar seus estudos, sendo apresentado como um agente de transformação positiva.

• Maíra Araújo dos Santos 85

  Sua decisão de ser professora de química foi influenciada por uma professora do ensino médio, e ela demonstra entusiasmo em desmistificar a matéria para os alunos e a urgência em obter seu diploma.

• Itapoã 60

  É o local de residência de Maíra Araújo dos Santos, sendo um contexto geográfico para sua história.

• Marina 75

  É a professora de química do ensino médio que inspirou Maíra Araújo dos Santos, sendo retratada como um exemplo positivo e influente na escolha de carreira.

• Enade das Licenciaturas 65

  A PND é comparada ao Enade das Licenciaturas, sendo apresentada como uma avaliação necessária para a obtenção do diploma, o que confere importância ao evento.

• Solange Oliveira Braga 90

  Sua vocação para a educação infantil, percebida desde cedo ao cuidar dos irmãos, e o desejo de ser aprovada em concurso público para lecionar, a retratam como uma pessoa dedicada e com forte senso de propósito.

• Secretaria de Educação do Distrito Federal 70

  A autorização do concurso pela Secretaria é vista como uma oportunidade concreta para Solange Oliveira Braga realizar seu objetivo de ser professora, sendo um agente facilitador de carreiras.

• São Francisco (MG) 60

  É a cidade mineira onde Solange Oliveira Braga cresceu e percebeu sua vocação para a educação infantil ao cuidar dos irmãos.

• Marcela Silva Vaz 95

  Ela demonstra um forte desejo de ser um diferencial para crianças em situação de vulnerabilidade, com foco no ensino fundamental, e defende a adaptação das redes de ensino para atender estudantes com necessidades especiais, mostrando grande empatia e compromisso.

• Ministério da Educação (MEC) 70

  O MEC é citado como a fonte dos dados sobre o número de inscritos, apresentando informações oficiais sobre a abrangência da PND e a participação de diferentes regiões.

• São Paulo 60

  É o município com o maior número de inscritos na PND, o que indica uma alta participação e relevância na avaliação.

• Rio de Janeiro 60

  É o segundo município com maior número de inscritos na PND, demonstrando alta participação na avaliação.

• Minas Gerais 60

  É o segundo estado com maior número de inscritos na PND, indicando uma participação expressiva na avaliação.

• Mais Professores para o Brasil 75

  É o programa ao qual a PND está vinculada, sendo apresentado como um conjunto de ações para o reconhecimento e qualificação do magistério, o que confere um propósito maior à prova.

• Daniella Almeida 60

  É a repórter da Agência Brasil que assina a matéria, sendo apresentada de forma neutra como a autora da reportagem.

• Sentimento Geral 85

  O texto apresenta um tom predominantemente positivo, destacando histórias inspiradoras de professores e candidatos que buscam a docência, enfatizando a importância da profissão e o impacto social.