Sentimento por Entidade:

• Supremo Tribunal Federal 70

  O órgão público é retratado como o agente decisório que suspende leis, o que, no contexto do texto, é apresentado como um avanço na garantia de direitos e na promoção de uma educação inclusiva.

• Procuradoria-Geral da República 60

  A PGR é mencionada como uma das entidades que protocolaram ações, o que é um fato neutro em si, mas contribui para o contexto da decisão judicial favorável.

• PSOL 60

  O PSOL é mencionado como um dos partidos que protocolaram ações, o que é um fato neutro em si, mas contribui para o contexto da decisão judicial favorável.

• Alexandre de Moraes 80

  O ministro é retratado de forma positiva ao defender o combate ao discurso de ódio e a educação contra a discriminação, com citações que reforçam a importância de não esconder a realidade sobre identidade de gênero.

• Flávio Dino 80

  O ministro é retratado de forma positiva ao argumentar sobre a mudança cultural, a pluralidade familiar e a competência federal para legislar sobre educação, reforçando a base legal para a decisão.

• Nunes Marques 60

  O ministro acompanhou a maioria, mas sua ponderação sobre a idade dos alunos e a maturidade para a liberdade é apresentada de forma equilibrada, sem um viés fortemente positivo ou negativo.

• Grupo Arco-Íris 70

  O grupo é apresentado como uma voz importante do movimento LGBTIQIA+ e sua participação no julgamento, citando a recorrência de impedimentos ao ensino de gênero, reforça o contexto da decisão judicial.

• Carlos Nicodemos 70

  O advogado é citado por defender o direito à proteção contra discriminação e a liberdade de cátedra, argumentos que sustentam a decisão do STF e são apresentados de forma positiva.

• LGBTIQIA+ 80

  A população LGBTIQIA+ é mencionada como alvo de discurso de ódio e discriminação, e a decisão do STF é vista como uma proteção a este grupo, o que confere um tom positivo à sua menção.

• Tubarão 40

  A cidade é mencionada como um dos locais onde leis proibitivas de ensino de gênero foram suspensas, o que, no contexto da notícia, tem uma conotação negativa por ter implementado tais leis.

• Petrolina 40

  A cidade é mencionada como um dos locais onde leis proibitivas de ensino de gênero foram suspensas, o que, no contexto da notícia, tem uma conotação negativa por ter implementado tais leis.

• Garanhuns 40

  A cidade é mencionada como um dos locais onde leis proibitivas de ensino de gênero foram suspensas, o que, no contexto da notícia, tem uma conotação negativa por ter implementado tais leis.

• Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 60

  A LDB é citada como a lei que rege o ensino, um fato técnico e neutro, mas que embasa o argumento da competência federal para tratar do tema.

• André Richter 50

  O nome é apenas o crédito do repórter, sem qualquer juízo de valor associado.

• Sentimento Geral 60

  O texto apresenta uma decisão judicial com argumentos de diferentes partes, mas o tom geral é informativo e neutro, com uma leve inclinação positiva devido à suspensão de leis consideradas restritivas e à defesa da inclusão.