Sentimento por Entidade:

• SINPROESEMMA 90

  A entidade é retratada de forma extremamente positiva, como protagonista na luta pela liberação de recursos e na defesa dos educadores contra fake news e tentativas de 'calote'.

• fake news 10

  O termo é usado para descrever informações falsas que prejudicam a credibilidade da entidade e distorcem fatos, sendo associado a uma tentativa de diminuir conquistas.

• STF 60

  O STF é mencionado como o órgão onde o recurso está depositado e ao qual o sindicato peticionou para liberação, sem uma carga positiva ou negativa explícita na sua atuação descrita, apenas como um palco para a ação.

• Precatório do Fundef 80

  O precatório é o objeto da disputa e da luta, sendo descrito como um direito dos educadores que o sindicato busca garantir, o que confere uma conotação positiva ao recurso em si.

• Maranhão 60

  O estado é o local onde a disputa ocorre e onde os educadores que têm direito ao recurso estão, sendo mencionado como beneficiário da liberação do precatório.

• Supremo Tribunal Federal 60

  Sinônimo de STF, é mencionado como o local onde o sindicato fez a petição para liberação do recurso, sem julgamento de valor sobre sua atuação.

• Secretaria Estadual de Educação 60

  É mencionada como o canal para o depósito dos recursos no Governo do Maranhão, sem atribuição de sentimentos.

• professores 90

  Os professores são retratados como os beneficiários do precatório e o foco da luta do sindicato, sendo associados a direitos, dignidade e valorização.

• Raimundo Oliveira 90

  O presidente do sindicato é apresentado como um líder combativo, que defende os educadores com coragem contra pressões e manobras, exigindo respeito e dignidade.

• governo 20

  O governo é implicitamente criticado por tentar 'aplicar um calote nos educadores', deixando de fora juros e correções, e por pressões e manobras para impedir o recebimento do que é devido.

• Sentimento Geral 70

  O texto tem um tom predominantemente positivo, pois descreve a ação de uma entidade em defesa dos educadores e na luta contra a desinformação, com um discurso de conquista e exigência de direitos. Há uma forte conotação de luta e reivindicação.